【題目】如圖是水電解實驗示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A. 負極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

B. 在化學變化中原子重新組合

C. 水是由氫分子和氧分子組成

D. 產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2：1

【答案】B

【解析】

電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1。

A、負極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，不能使帶火星的木條復燃，故A錯誤；

B、在化學變化中原子重新組合，即水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子之間結(jié)合生成氫分子，氧原子之間結(jié)合生成氧分子，故B正確；

C、水是由氫元素和氧元素組成的，水是由水分子構(gòu)成，不存在氫分子和氧分子，故C錯誤；

D、產(chǎn)生兩種氣體的體積比為2：1，不是質(zhì)量比，故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請回答下列問題：

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素。

(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為___。

(3)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為___，一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的___倍。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題：

（1）寫出B中儀器的名稱，a：_____。

（2）若用裝置A加熱高錳酸鉀制取O2，試管口棉花團的作用是_____，則試管中反應的化學方程為_____，實驗完畢，應先_____（填“熄滅酒精燈”或“移出導管”）。

（3）實驗室用B裝置制取氧氣時，必須注意_____，反應的化學方程式為_____，如何檢驗收集的是氧氣_____。

（4）若用G裝置收集O2，則O2應從_____端通入（填“a”或“b”）。

（5）實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為_____，如何驗滿_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、塊狀大理石、稀鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應適合在實驗室制取C02。請你參與下列的探究并回答問題：

（提出問題）上述酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取C02?

Ⅰ.設(shè)計了如下三個實驗進行對比

（實驗與結(jié)論）

Ⅱ.請你填寫實驗報告

實驗

實驗現(xiàn)象

實驗內(nèi)容

A

劇烈反應，迅速放出大量氣泡

反應速率過快，不便收集氣體，不宜于實驗室制取二氧化碳

B

產(chǎn)生氣泡，速率迅速減慢，反應幾乎停止

無法持續(xù)產(chǎn)生二氧化碳，不能用于實驗室制取二氧化碳

C

①______；

②______；

Ⅲ.根據(jù)探究結(jié)論，實驗室制取二氧化碳的反應原理為______（用化學方程式表示）

（2）取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成如下實驗。

①該同學進行的實驗1、2兩項實驗說明了酸能使紫色石蕊溶液變紅；則該同學進行的實驗3、4兩項實驗說明了______。

②寫出實驗4中發(fā)生反應的化學方程式：______。

③若將第四朵小花取出，小心烘烤，可觀察到的現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）實驗室若用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，則應選用的組合裝置是_____，證明氧氣收集滿的方法是_____，反應的文字表達式_____

（3）實驗室可用大理石與稀鹽酸液體在常溫下混合來制取二氧化碳，則其發(fā)生裝置是_____；若二氧化碳只能用D裝置來收集，則可推知二氧化碳的具有性質(zhì)是_____

（4）已知濃硫酸能夠除去氣體中的水蒸氣，起干燥作用。若想制得干燥的二氧化碳并將之收集到瓶內(nèi)，則下圖所示的裝置最合理的是_____。

（裝置中瓶內(nèi)所盛的都是濃硫酸）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì)，D是大理石的主要成分，其相互反應及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“一”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應條件、反應物、生成物已略去。

（1）寫出下列反應的化學方程式：C與D的反應______，該反應屬于______反應（填基本反應類型）。

（2）寫出A物質(zhì)的一種用途______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年4月16日，美國商務部宣布，禁止美國公司向中興公司銷售電子技術(shù)和通訊元件，其中一個聚焦點就是芯片技術(shù)，生產(chǎn)芯片的半導體材料有硅、鍺、砷化鎵等，應用比較廣泛的是硅

（1）硅和鍺（Ge）的組成元素在周期表中的位置如圖所示則兩種元素屬于同一_____（填“周期”或“族”）

（2）硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則x為_____，“14”表示_____。如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中與硅的化學性質(zhì)相似的是_____（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學要制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)請你協(xié)助該同學完成有關(guān)實驗。

（1）在制取氧氣之前我們應先檢查裝置的_____性。

（2）利用甲裝置制氧氣時試管中所放入的藥品是_____，在試管口放一團棉花的作用是_____；試管口略向下傾斜是為了_____；寫出所發(fā)生反應的文字表達式_____。

（3）乙裝置可用于分解過氧化氫制氧氣，在錐形瓶中所放的固體藥品是_____，其在該反應中所起的作用是_____；用該方法制取氧氣時，驗證氧氣收集滿的方法是_____。

（4）木炭在氧氣中燃燒時我們可以觀察到的現(xiàn)象是_____，木炭熄滅后我們可以向集氣瓶中倒入澄清的石灰水可以看到的現(xiàn)象是_____。

（5）圖B中的實驗操作中出現(xiàn)的一處錯誤的是_____；改正錯誤后進行實驗我們可以看到的現(xiàn)象是_____，寫出所發(fā)生反應的文字表達式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（）

A. 高爐煉鐵的原料雖然是煤炭和鐵礦石，真正將鐵元素還原為單質(zhì)的是CO；

B. 清澈的井水，家里的自來水，都一定是軟水。

C. 金屬鋁做的器皿在空氣中相對于鐵器來說，抗腐蝕性要好一些，密度還明顯要小一些，故應該提倡家用

D. 碘元素缺乏，對于孩子的先天發(fā)育有很大影響，國家應該提倡孕婦補碘，越多越好。

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