Question

化學(xué)復(fù)習(xí)課上，老師將CO₂分別通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我們觀察到前者變渾濁，后者無(wú)明顯現(xiàn)象．CO₂和NaOH是否確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

(1)我設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證，如圖所示．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：甲——軟塑料瓶變癟，乙——“瓶吞雞蛋”．小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是________．

小余同學(xué)提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO₂與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其理由是________．

我思考后，又補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)回答，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是________________．

(2)小余同學(xué)認(rèn)為可利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案如圖，我來(lái)幫他完成：

寫(xiě)出方案2中所涉及的化學(xué)方程式________．

(3)由此探究，我得到的啟示是________．

Answer 1

答案：
解析：

(1)都是在一個(gè)密閉的體系里設(shè)法消耗CO2，使得氣體壓強(qiáng)減少，從而觀察到明顯現(xiàn)象　NaOH溶液中有水，CO2能溶于水，究竟是CO2溶于水使壓強(qiáng)減小，還是CO2與NaOH反應(yīng)使壓強(qiáng)減��？　做個(gè)比較實(shí)驗(yàn)：取一個(gè)與甲裝置同樣大小的軟塑料瓶，充滿(mǎn)CO2后，注入與NaOH溶液體積相同的水，振蕩，比較瓶子變癟的程度，即可判斷 　　(2)方案1：有氣泡產(chǎn)生 　　方案2：將CO2通入NaOH溶液后，再滴加CaCl2溶液(BaCl2溶液)可仿照方案1圖示　出現(xiàn)白色沉淀 　　CO2＋2NaOHNa2CO3＋H2O 　　CaCl2＋Na2CO32NaCl＋CaCO3↓ 　　(BaCl2＋Na2CO3BaCO3↓＋2NaCl) 　　(3)對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過(guò)改變實(shí)驗(yàn)裝置，創(chuàng)設(shè)新的情景來(lái)觀察到明顯的化學(xué)現(xiàn)象，判斷反應(yīng)的發(fā)生；對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，也可以從檢驗(yàn)生成物的存在來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生；對(duì)比實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和開(kāi)展探究的有效方法；由于NaOH能與CO2反應(yīng)，所以NaOH應(yīng)密封保存．