【題目】化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是

①原子數(shù)目 ② 分子數(shù)目 ③元素種類 ④物質(zhì)種類 ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②④ D. ④

【答案】D

【解析】化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合�；瘜W(xué)反應(yīng)前后一定不發(fā)生變化的是原子數(shù)目，元素種類，原子種類，物質(zhì)的總質(zhì)量；一定發(fā)生變化的是物質(zhì)種類；可能發(fā)生變化的是分子數(shù)目。故選D。

點睛∶化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合。任何一個化學(xué)反應(yīng)都必然遵循質(zhì)量守恒定律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣的是（�。�

A. 二氧化錳 B. 氯酸鉀 C. 氯化鎂 D. 空氣

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【題目】材料與人類生活緊密相關(guān)．下列物品與所用材料的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�

A．羊絨衫﹣天然纖維 B．汽車輪胎﹣塑料

C．食品袋﹣塑料 D．不銹鋼餐具﹣鐵合金

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【題目】下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是

A. 氧氣可以支持燃燒 B. 氧氣可用排水法收集

C. 氧氣可用于醫(yī)療急救 D. 氧氣可以做燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，目前計入“空氣污染指數(shù)”項目的是

A. 可吸收顆粒物 B. 稀有氣體 C. 氧氣 D. 氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，可以選用的最佳方法是

A. 將氣體分別通入水中 B. 將帶火星的木條分別伸入氣體中

C. 將燃著的木條分別伸入氣體中 D. 將氣體分別通入澄清石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)，要沉著應(yīng)對。你認為下列做法正確的是 （ ）

A. 紙簍著火用水澆滅 B. 電器著火用水撲滅

C. 夜晚液化氣泄露開燈檢查 D. 室內(nèi)起火打開門窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B.乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度
C.t2℃時，乙的飽和溶液降溫至t1℃，乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定不變

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