【題目】實驗室制取氧氣的裝置中,有關(guān)幾個“口”的位置錯誤的是( )
A. 用排空氣法收集氧氣時,集氣瓶口應(yīng)向下
B. 進入試管的導(dǎo)氣管口應(yīng)露出膠塞少許
C. 裝藥品的試管口應(yīng)向下傾斜
D. 用排水法收集時,導(dǎo)氣管口應(yīng)伸入集氣瓶的口部
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用來判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是( )
A. 鎂條迅速變短 B. 發(fā)出耀眼的白光
C. 生成了一種白色固體 D. 放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y==2Z的敘述,錯誤的是( 。
A. Z一定是化合物
B. 在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2:1:2
C. 若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為(M+N)
D. 若ag X完全反應(yīng)生成bgZ,則同時消耗(b-a)gY.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖所示的甲乙兩個實驗.
(1)寫出乙實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式: , 反應(yīng)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 .
(2)實驗結(jié)束后,甲、乙兩個同學(xué)將廢液倒入實驗室的廢液缸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾 濁并呈紅色,他們產(chǎn)生了疑問.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】廢液中一定含有的碳酸鈣、指示劑水和氯化鈉,此外還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想:
小云認(rèn)為:只有碳酸鈉;
小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈣;
小林認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉.
你認(rèn)為還可能是 . (寫一種猜想)
(3)【實驗設(shè)計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,設(shè)計如下實驗.請你將小方的實驗設(shè)計補充完整.
實驗內(nèi)容 | 預(yù)計現(xiàn)象 | 預(yù)計結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置. | ①有白色沉淀,溶液呈紅色. | 的猜想正確. |
② | 小云的猜想正確. | |
③ | 小紅的猜想正確. |
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需考慮 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 取氯化鈉進行焰色反應(yīng),火焰呈黃色 B. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C. 一氧化碳燃燒產(chǎn)生黃色火焰 D. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列的電能是通過化學(xué)變化而獲取的是
A. 風(fēng)力發(fā)電 B. 沼氣發(fā)電 C. 水力發(fā)電 D. 太陽能發(fā)電
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