【題目】我國是海洋大國,浩瀚的海洋為我們提供了豐富的資源,為了保衛(wèi)我們神圣的海權(quán),近年來我國對南海部分島礁進(jìn)行了吹填擴(kuò)建,為海洋資源的開發(fā)利用提供了便利條件。
(1)我們的食用鹽大部分來自于海水,從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,可以將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行如下操作:
①加過量的Ba(OH)2溶液;②加適量的鹽酸;③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤蒸發(fā)。正確的操作順序是_______(填字母)。
(2)如圖是氯化鈉、氫氧化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①t1℃時(shí),NaCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________NaOH飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”、“等于”之一)
②t2℃時(shí),將 20gNaCl固體投入 50g水中,充分溶解后可得到NaCl的_____(填“不飽和溶液”或“飽和溶液”,此時(shí)所得溶液的質(zhì)量是________g。
【答案】①③④②⑤ 小于 飽和溶液 68
【解析】
(1)在粗鹽提純的過程中,加過量的Ba(OH)2溶液的目的是除去硫酸根離子和鎂離子;②加適量的鹽酸目的是除去過量的氫氧根離子和碳酸根離子;③加過量的Na2CO3溶液的目的是除去鈣離子和過量的鋇離子;Ba(OH)2的加入必須在Na2CO3溶液之前,過濾后才能加鹽酸,據(jù)此得出操作順序?yàn)椋孩佗邰堍冖荩?/span>
(2)①飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,即溶解度大的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,t1℃時(shí),NaCl的溶解度小于NaOH的溶解度,故NaCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于NaOH飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②t2℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36g,即100g水中最多溶解36g的氯化鈉,所以將20g氯化鈉固體投入50g水中只能溶解18g,所以得到的是NaCl的飽和溶液,溶液質(zhì)量=18g+50g=68g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請回答相關(guān)問題。
(1)12 號元素在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與____________(填元素符號)原子具有相同的核外電子 排布。
(2)在第三周期中,隨著原子序數(shù)的遞增,元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是_____________ 。
(3)按要求寫出含有氯元素的物質(zhì)的化學(xué)式,并標(biāo)出所寫化學(xué)式中氯元素的化合價(jià)。 單質(zhì)_________、制取氧氣的鹽_____________。
(4)根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”的觀點(diǎn),簡要說明下列各組物質(zhì)性質(zhì)相似或 差異的原因。
①金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但它們的性質(zhì)存在著明顯差異。__________________________ 。
②氫氧化鈉和氫氧化鉀的溶液都能使無色酚酞溶液變紅。______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。
(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是_________________。
(2)將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________________。
(3)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小塊生石灰,再加入5mL水,幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的_______(填寫物質(zhì)編號)
(4)t2℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度為40g/100g水,在150g水中投入_______g的B物質(zhì),溶液將達(dá)到飽和。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】奶油的主要成分為脂肪和蛋白質(zhì),還富含維生素A(C20H30O),呈弱酸性。
(1)奶油是一種高熱量食品,原因是成分中富含_______________和蛋白質(zhì)。
(2)蛋白質(zhì)中一定含有氫、氧、________和____________元素。
(3)維生素A中碳元素:氫元素質(zhì)量比________。
(4)奶油的pH約為_________(填序號)
a 0.2 b 6.6 c 7.3 d 14.0
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為制取干燥的二氧化碳?xì)怏w,并驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn)
(資料)①碳酸鈉、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氫鈉。
②20℃時(shí),氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示。
物質(zhì) | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 110 | 21.8 | 9.6 |
假設(shè):實(shí)驗(yàn)過程中裝置D的溫度維持在20℃,請根據(jù)設(shè)計(jì)的裝置和資料回答問題:
(定性探究)
(1)儀器a的名稱是_____________,要使A中反應(yīng)停止,最簡便的操作方法是__________________。
(2)裝置B中盛有 NaHCO3溶液,作用是吸收裝置A中揮發(fā)出的HC氣體,B中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________反應(yīng)(選填:“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”)。
(3)裝置C的作用是________________________________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中裝置D中觀察到______________________________,說明CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng),當(dāng)通入裝置D中的CO2過多時(shí),還會(huì)與Na2CO3化合成 NaHCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請你作為該小組成員一起來解決下列問題:
(1)小麗要測定某地采集到的雨水是否為酸雨,已知pH小于5.6的降水稱為酸雨,下列提供的試劑(試紙)中宜取用_______
A 藍(lán)色石蕊試紙 B 紫色石蕊溶液 C 無色酚酞試劑 D pH試紙
(2)小剛探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)分別用澄清石灰水與以下四種物質(zhì)反應(yīng):
I.寫出小剛進(jìn)行的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
II.若采用另一種鹽的溶液取代Na2CO3溶液與澄清石灰水反應(yīng),小剛應(yīng)選擇的物質(zhì)是__。
A BaCl2 B NaCl C FeCl3 D Ba(NO3)2
(3)小雨對碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間,得到一些剩余固體。她對這些剩余固體的成分進(jìn)行了探究。
(提出問題)剩余固體成分是什么?
(猜想與假設(shè))剩余固體成分為:
A 全部是碳酸鈣 B 既有碳酸鈣,也有氧化鈣 C 全部是氧化鈣
(設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
a. 取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 說明固體成分中一定含有__ |
b.再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸 | 有氣泡生成 | 說明固體成分中一定含有___ |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)該化學(xué)興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論:
剩余固體成分與(猜想與假設(shè))中的______ (填“A”“B”或“C”)符合。
(交流與反思)實(shí)驗(yàn)操作b產(chǎn)生的氣體是_______,如何檢驗(yàn)是該氣體________;剩余固體的成分若與C相符,則兩步操作的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____(填“a”或“b”或“ab”)不同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。已知CuCl難溶于水和乙醇,在潮濕的空氣中易變質(zhì)。CuCl的制備流程如下:
(1)CuCl中銅元素的化合價(jià)是_______________;“操作a”的名稱是_________________。
(2)“濾液1”中除了含有Na+、Cl-、SO42-外,還含有較多的離子是_________________。
(3)“反應(yīng)”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,產(chǎn)生的X迅速與水化合生成一種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(4)本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是______________ (填化學(xué)式);醇洗的目的是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題:
(1)操作④中玻璃棒的作用是________。
(2)若按照②③①步驟配制 50g16%的 NaC1 溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(3)操作⑤中停止加熱的時(shí)間是__________。
(4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為__________(填序 號)。
(5)以下操作中可能會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率(產(chǎn)率=精鹽質(zhì)量/粗鹽質(zhì)量×100%)偏小的有__________(填序號)。
A操作①中有少量溶液濺出燒杯 B操作③中仰視讀數(shù)
C操作④中液面高于濾紙邊緣 D操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌
海水是寶貴的自然資源,某氯堿廠電解飽和食鹽水溶液制取氫氧化鈉的工藝流程示意圖如下:
依據(jù)圖示完成下列填空:
(6)如果粗鹽中含 SO42-量較高,必須添加鋇試劑除去SO42- ,該鋇試劑可以是____________。
ABa(OH)2 BBa(NO3)2 C BaCl2 D BaSO4
(7)為了有效地除去Ca2+、Mg2+、SO42- ,加入試劑的合理順序?yàn)?/span>_________________。
A先加入NaOH,后加入Na2CO3,再加入鋇試劑
B 先加入NaOH,后加入鋇試劑,再加入Na2CO3
C先加入鋇試劑,后加入NaOH,再加入Na2CO3
D先加入Na2CO3,后加入鋇試劑,再加NaOH
(8)脫鹽工序中,通過加熱、濃縮、冷卻、過濾的方法除去NaCl,該方法利用的是NaOH與NaCl這兩物質(zhì)在______________上的性質(zhì)差異。
(9)檢驗(yàn)脫鹽是否完全的實(shí)驗(yàn)方法是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)高溫煅燒石灰石_____。
(2)稀硫酸與鐵銹反應(yīng)_____。
(3)銅和硝酸銀溶液_____。
(4)硫酸銨和氫氧化鈉溶液混合共熱_____。
(5)小蘇打中加入稀鹽酸_____。
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