【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中陽臺中的紫色玫瑰花生長不茂盛，葉子發(fā)黃。他想：

（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的 （填序號）；

A．K2CO3 B．NH4Cl C．Ca(H2PO4)2

（2）也可能是土壤酸性太強，可以用紫色玫瑰花的汁液代替實驗室中______________測定土壤的酸性。

【答案】（1）B （2）石蕊

【解析】

試題分析：（1）氮肥即指含營養(yǎng)元素N的物質(zhì)，故選B

（2）要檢測溶液的酸性，應(yīng)使用酸堿指示劑中的石蕊

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是

A．降低可燃物的著火點

B．提高可燃物的著火點

C．增加空氣中氧氣含量

D．增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知不合格食鹽中含有較多的氯化鎂，為除去氯化鎂，可向配制好的不合格食鹽溶液中加入適量的（填化學(xué)式）　 　溶液，充分反應(yīng)后再　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們對事物的認(rèn)識常需經(jīng)歷一個不斷修正和完善的過程，如對酸的認(rèn)識就是如此．下列各項是不同時期對酸的認(rèn)識，其中與我們現(xiàn)在所學(xué)酸的定義最相近的是（　　）

A．有酸味的物質(zhì) B．只有氫才是酸不可缺少的元素

C．一切酸中都含有氧 D．與堿作用時失去原有性質(zhì)的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)，火柴被點燃時，能嗅到一股有刺激性氣味的氣體，且知這種氣體會污染空氣，對人身有害。點燃時能生成這種有害氣體的物質(zhì)是

A． 硫磺 B． 紅磷 C． 氯酸鉀 D． 二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的主要過程．
（1）配制上述溶液的主要步驟有：計算、、溶解．
（2）本實驗是定量實驗，選擇儀器不恰當(dāng)或操作不規(guī)范都會導(dǎo)致實驗結(jié)果有錯誤．實驗時選擇量筒規(guī)格應(yīng)為（填“50mL”或“100mL”）．在量取水時俯視量筒讀數(shù)（其它操作均正確），所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%（填“大于”、“等于”或“小于”），實驗過程中玻璃棒的作用是
（3）若用20%的氯化鈉溶液稀釋成100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，需加水mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新修改的我國《道路交通安全法》中醉酒駕駛機動車將一律予以刑事處罰。駕駛?cè)搜褐械木凭–2H6O，俗名乙醇）含量大于(或等于)80毫克/100毫升的行為屬于醉酒駕車。下列對乙醇分子的說法正確的是

A．乙醇分子不會擴散到血液 B．乙醇是一種有機化合物

C．乙醇是重要的營養(yǎng)物質(zhì) D．乙醇分子中C、Ｈ、Ｏ質(zhì)量比為2：6：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年是開封創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的關(guān)鍵一年，廣大開封市民都積極投入“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)和諧美麗開封”的活動中，下列做法與創(chuàng)建衛(wèi)生城市不相符的是

A．改進汽車尾氣凈化技術(shù) B．嚴(yán)禁焚燒秸稈，降低空氣中PM2.5的濃度

C．化工廠的污水經(jīng)處理后排放 D．焚燒廢棄塑料，減少“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置A﹣F是某同學(xué)完成的三個實驗，請按要求填空：

（1）A實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是（寫出一點）；
（2）對比裝置B和C，可以得出可燃物燃燒的條件是 ， 裝置B中水的作用是 ．
（3）某同學(xué)連接D、E、F進行實驗，D中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．
①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則D中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為；
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則D中發(fā)生的化學(xué)方程式為；
③F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為 ．

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