7．下列關(guān)于“一定”的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．可燃性物質(zhì)燃燒一定產(chǎn)生火焰B．檢驗(yàn)氧氣一定用帶火星的木條
C．含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D．點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄐ枰獧z驗(yàn)純度

分析 A、根據(jù)可燃性物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析判斷．
C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、可燃性物質(zhì)燃燒不一定產(chǎn)生火焰，如鐵在氧氣中燃燒，火星四射，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、檢驗(yàn)氧氣不一定用帶火星的木條，也可以用燃著的木條，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如Ca（OH）2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄐ枰獧z驗(yàn)純度，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握防止爆炸的措施、可燃性物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、氧氣的檢驗(yàn)方法、氧氣的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是課本中的一些重要實(shí)驗(yàn)，根據(jù)要求回答問(wèn)題．
（1）甲實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)定質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到氣球的變化現(xiàn)象是氣球先脹大，后慢慢變得非常癟．
（2）某同學(xué)做乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中水面上升小于集氣瓶容積的五分之一，可能原因是紅磷量不足、裝置漏氣、未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾等（寫一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳分解制氧氣是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（2）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（3）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（4）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的鐵架臺(tái)示意圖．
（1）圖中塑料屬于有機(jī)合成材料；生鐵和鋼均是鐵的合金，它們組成上的主要區(qū)別是含碳量不同．
（2）2016年阜陽(yáng)市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中使用了鐵架臺(tái)，其作用是（任舉一例）結(jié)合漏斗進(jìn)行過(guò)濾操作．
（3）鐵架臺(tái)底座通常采用刷漆的方法防銹，其原理是隔絕氧氣和水．
（4）鐵架臺(tái)不能與稀硫酸接觸，用化學(xué)方程式表示其原因Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（5）不銹鋼是鐵、鉻、鎳的合金，硫酸鎳和硫酸亞鐵能溶于水，請(qǐng)寫出能比較鐵和鎳金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法將鐵和鎳分別放入相同的稀鹽酸中，觀察產(chǎn)生氣泡的速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列變化中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．鎂帶燃燒B．B酒精揮發(fā)C．鋼鐵生銹D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．根據(jù)下列四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題．

（1）A元素位于元素周期表的第1周期；
（2）決定B元素種類的數(shù)值是8；
（3）A、B、C、D四種原子，具有相似化學(xué)性質(zhì)的是CD．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．蠟燭燃燒是一種常見的化學(xué)變化，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）蠟燭燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水，推斷蠟燭中一定含有的元素碳、氫；
（2）做蠟燭在氧氣中燃燒并檢驗(yàn)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，最好用向下排氣法收集氧氣；
（3）很多物質(zhì)與蠟燭相似，與氧氣都能發(fā)生類似的反應(yīng)，例如：
CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;生物酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O
分析上面三個(gè)化學(xué)方程式，判斷下列說(shuō)法正確的是①④．
①三個(gè)反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
②物質(zhì)與氧氣反應(yīng)都需要點(diǎn)燃
③三個(gè)反應(yīng)都可以用于干冷燒杯和石灰水檢驗(yàn)生成物
④含有碳、氫元素的化合物與氧氣充分反應(yīng)都生成水和二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)用下列兩個(gè)裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．

（1）其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康难b置是乙；，理由是沒(méi)有在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)造成生成的氣體逸出．
（2）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可知，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，需注意的是有氣體生成或參加的需放在密閉容器內(nèi)進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w．
（1）食品包裝中常充氮?dú)庖苑栏�，所利用的氮�(dú)獾男再|(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（2）打開食品包裝袋，會(huì)聞到食物的香氣，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子是在不斷運(yùn)動(dòng)著的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案