分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子.請寫出分子的三條性質(zhì).
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:分子質(zhì)量和體積都很��;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同.
故答案為:分子質(zhì)量和體積都很��;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的(答案合理即可).
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

河北省境內(nèi)有一座著名的龍泉寺,泉水常年流淌不斷,經(jīng)測定泉水中含有人體所需的多種礦物質(zhì),其物質(zhì)組成中所含的鋅、鈣、鍶是指( �。�
A、原子B、分子C、離子D、元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在我國北方冬季氣候寒冷,人們經(jīng)常燒煤取暖,但是當(dāng)煤不充分燃燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生一氧化碳而引起中毒,為了減緩這一現(xiàn)象,人們將煤制成蜂窩狀,同時(shí)還有人為了防止中毒,在室內(nèi)放上一盆水.請回答下列問題:
(1)解釋將煤制成蜂窩狀的原因是
 

(2)在室內(nèi)放盆水的方法是否合理,原因是
 
;請你再提出一條合理化建議
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法.某同學(xué)用下表所示形式對所學(xué)知識進(jìn)行分類,其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系.下列各組中,有錯(cuò)誤的組合是( �。�
選項(xiàng)乙、丙、丁
A常見干燥劑濃硫酸、石灰石、堿石灰
B常見合金不銹鋼、焊錫、生鐵
C常見營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽
D常見堿燒堿、純堿、熟石灰
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)溶于水后,能形成無色溶液的是(  )
A、高錳酸鉀B、蔗糖
C、植物油D、面粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì),屬于氧化物的是( �。�
A、冰水混合物
B、高錳酸鉀分解后的殘留物
C、所有含氧元素的化合物
D、都含有兩種元素的純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣或氫氣的下列用途哪項(xiàng)是利用了它的物理性質(zhì)( �。�
A、
   用O2氣焊
B、
  用O2煉鋼
C、
用H2做火箭燃料
D、
用H2充氣球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是一種重要的金屬資源.工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式是
 
,防止金屬生銹的兩種方法是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語與含義不相符的是( �。�
A、O2--一個(gè)氧分子
B、2N2--2個(gè)氮原子
C、NaCl--氯化鈉
D、He--氦元素

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