【題目】下列水的凈化過程中，主要為化學(xué)變化的是（　　）

A.自然沉淀B.過濾

C.消毒D.用活性炭吸附異味和色素

【答案】C

【解析】

A、自然沉淀過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
B、過濾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
C、消毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D、活性炭吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組在做完鹽的性質(zhì)實驗后，發(fā)現(xiàn)一瓶碳酸鈉固體可能混入了氯化鈉、硫酸鈉中的一種或兩種。為此，他們對這瓶固體的成分進行了探究。

【實驗驗證】

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論、分析及化學(xué)方程式

(1)取少量該樣品于燒杯中，加入適量的水，溶解，得到溶液A。

(2)取少量溶液A于試管中，滴入過量的稀硝酸，再滴入過量的硝酸鋇溶液，充分反應(yīng)后，靜置。

______。

說明該固體中混有硫酸鈉。寫出證明有硫酸鈉存在的化學(xué)方程式：______________。

(3)取步驟(2)中的上層清液于試管中，滴入幾滴硝酸銀溶液。

有白色沉淀生成。

說明該固體中________。實驗結(jié)束所得溶液中一定含有的陽離子是________。

【實驗反思】步驟(2)中滴入過量稀硝酸的目的是______________________。

【實驗拓展】興趣小組還想測定該固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用如圖所示的實驗裝置(氣密性良好)進行實驗，每一步反應(yīng)均完全進行。

(1)為達到實驗?zāi)康�，首先稱取一定質(zhì)量的該固體樣品放入裝置甲中，然后進行有關(guān)實驗操作，正確的順序是________(填序號，可重復(fù))。

a. 稱量裝置丙。

b. 打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關(guān)閉彈簧夾。

c. 打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞。

(2)裝置乙的作用是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廣西有較長的海岸線，海水綜合利用對促進廣西經(jīng)濟發(fā)展有重要意義。如圖是海水綜合利用的一種流程示意圖，請回答相關(guān)問題。

(1)從海水中獲得粗鹽的化學(xué)原理是________，操作A為________。

(2)在除雜過程中，為保證將雜質(zhì)完全除去，加入的除雜試劑常需略過量。流程中加入氯化鋇溶液應(yīng)該在碳酸鈉溶液之前，其目的是____________________________________。

(3)流程中⑤加入稀鹽酸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的事（　�。�

A.乘坐公共交通工具攜帶易燃易爆物品B.發(fā)現(xiàn)廚房內(nèi)天然氣泄漏立即開啟排氣扇通風(fēng)

C.在鋼管表面鍍鋅以防止鋼管生銹D.空氣中高溫加熱以除去銅粉中混有的少量鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）。
（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ， 相對原子質(zhì)量為。
（3）氧化鍶的化學(xué)式是 ， 氧化鍶與水能發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鍶并放出大量熱，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（4）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實驗，回答以下問題：

　　　

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：a.________。

(2)實驗室用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________。

(3)既能收集氧氣又能收集二氧化碳的裝置是________(填字母)。

(4)D裝置中銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒的原因是________________，當(dāng)打開止水夾后，水中的白磷燃燒，可得出可燃物燃燒需要的條件是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是

A.鐵銹B.氫氧化鎂C.液氧D.過氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列符號表示的意義：

“N”的宏觀意義：___________

“N”的微觀意義：___________

“2N”表示：________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是()

A.熔點最高的金屬鎢，可以用作保險絲

B.保護金屬資源的有效途徑之一是回收利用

C.多數(shù)純金屬的抗腐蝕性比其合金更好

D.汽車的車體噴漆的主要目的就是美觀

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同步練習(xí)冊答案