【題目】火力發(fā)電廠(燃燒煤發(fā)電)會(huì)排放較多的二氧化硫,造成嚴(yán)重的環(huán)境問題是_________,該廠技術(shù)人員設(shè)計(jì)三種除硫環(huán)保方案:(已知亞硫酸鈣不溶于水)

①用燒堿溶液吸收SO2,反應(yīng)方程式是______________

②用石灰漿(氫氧化鈣的懸濁液) 反應(yīng)方程式是__________

③用石灰石漿吸收,反應(yīng)方程式是2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,

(1)從降低成本的角度考慮,你認(rèn)為最佳方案是_________(填方案序號(hào))

(2)若該發(fā)電廠排放的1000kg廢氣中含1.6kg的二氧化硫氣體,計(jì)算除去2000kg廢氣中的二氧化硫至少需要含碳酸鈣80%的石灰石__________________kg?

【答案】 酸雨 SO2+2NaOHNa2SO3+H2O SO2+Ca(OH)2CaSO3↓+H2O 6.25kg

【解析】(1)火力發(fā)電廠(燃燒煤發(fā)電)會(huì)排放較多的二氧化硫易溶于雨水中形成酸雨;

①二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)方程式為SO2+2NaOHNa2SO3+H2O;②氫氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水,反應(yīng)方程式為SO2+Ca(OH)2CaSO3↓+H2O;

1石灰漿資源豐富,成本較低,故選③;

22000kg廢氣中含有二氧化硫的質(zhì)量為1.6Kg=3.2Kg

設(shè)除去3.2 Kg的二氧化硫需要碳酸鈣的質(zhì)量為x

2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,

200 128

x 3.2Kg

= 求得x=5Kg

含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量==6.25kg

需要含碳酸鈣80%的石灰石樣品的質(zhì)量為6.25 kg。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如下左圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為

(2)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)【提出問題】廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢?

【作出猜想】猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;

猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ;

猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣;

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過濾,向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。

【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ,一定不是 。

【拓展提高】為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,你的做法是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AH八種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),A、BE、F為不同類別的化合物,B、DG為氧化物,B為常用食品干燥劑,D在常溫下為液態(tài),E為常用洗滌劑,GH為無色氣體。F為胃酸的主要成分。A、BE放入水中能使酚酞變紅,下圖是它們之間的關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略;“→”表示轉(zhuǎn)化,表示相互反應(yīng)),請(qǐng)回答:

(1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B________;F________

(2) 固態(tài)物質(zhì)A的俗名為__________G的一種用途_______。

(3) 寫出BD反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,此反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。BD的反應(yīng)_________(放熱吸熱”)

(4) 寫出G→H的化學(xué)反應(yīng)方程式________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置完成木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),并對(duì)生成的紅色固體成分進(jìn)行探究。

【提出問題】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體中含有什么物質(zhì)?

【查閱資料】木炭與氧化銅反應(yīng)也可能生成氧化亞銅(Cu2O);氧化亞銅是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng): 。

【進(jìn)行猜想】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體成分:

全部是銅;②全部是氧化亞銅;③是兩者的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)用上圖所示裝置完成木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),觀察到澄清石灰水_______。試管冷卻后,觀察到黑色固體全部變?yōu)榧t色,對(duì)生成的紅色固體成分進(jìn)行探究:

實(shí)驗(yàn)探究

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①取1.8g紅色固體于試管中,滴加足量___________ ,充分反應(yīng)

___________

猜想①錯(cuò)誤

②過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量

所得固體質(zhì)量大于_______________

猜想③正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶,天然氣屬于_____(可再生或不可再生)能源,天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是_______如果它不完全燃燒會(huì)生成什么物質(zhì)呢?某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:

【提出猜想】生成物中一定有_________(填化學(xué)式),可能有CO2CO

【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)將燃燒生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置,驗(yàn)證猜想

【現(xiàn)象與結(jié)論】(1)觀察到A__________,證明混合氣體中有CO2

(2)C中濃硫酸的作用是________

(3)觀察到D中粉末由黑色變成________色,證明混合氣體中有CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

【交流與討論】(4)小武認(rèn)為:從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳,那么BNaOH溶液的作用是______,發(fā)生反應(yīng)的方程式是________為了得到更可靠的結(jié)論,同學(xué)們建議在BC之間連接一個(gè)與A相同的裝置,則該裝置的作用是________

(5)小文則提出:從環(huán)保的角度看,此裝置有一個(gè)不足之處,你認(rèn)為是_______

解釋與應(yīng)用(6)日常生活中廚房里的燃?xì)獠煌耆紵矔?huì)產(chǎn)生CO,人吸入較多CO會(huì)發(fā)生中毒,中毒的原理是CO與人體血液中_______結(jié)合使它失去輸氧功能,因此廚房里要注意經(jīng)常開窗通風(fēng)透氣,防止發(fā)生中毒事故

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前K1K2 均已關(guān)閉。

實(shí)驗(yàn)裝置

【實(shí)驗(yàn)1】制取O2

【實(shí)驗(yàn)2】用NaOH溶液除去

O2中混有的CO2

I.廣口瓶中放入少量MnO2

II.打開K2,從長(zhǎng)頸漏斗加入H2O2溶液至溢出小試管

I.打開K1、K2,從長(zhǎng)頸漏斗加入足量NaOH溶液至瓶中液面高于左側(cè)導(dǎo)管口且低于小試管口

II. ……

(1)連接儀器后,加水至長(zhǎng)頸漏斗中形成液柱。一段時(shí)間后,液面高度保持不變,該現(xiàn)象說明______

(2)實(shí)驗(yàn)1:制取O2的化學(xué)方程式是______。

(3)實(shí)驗(yàn)2

II中操作是:從______(”)側(cè)導(dǎo)氣管通入混合氣體。

②除去CO2 的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH + CO2 === Na2CO3 + ______

③實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)通入氣體的流速突然變大時(shí),小試管可以防止廣口瓶中大量液體從長(zhǎng)頸漏斗上口溢出,其原因是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分,E的濃溶液稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱,G溶液為藍(lán)色,它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D:___________

(2)工業(yè)上常利用反應(yīng)的原理來煉鐵,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

(3)寫出物質(zhì)AE的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二甲醚是一種應(yīng)用前景廣闊的清潔燃料.完全燃燒二甲醚4.6g,生成C028.8g,H2O 5.4g,下列判斷不正確的是(  )

A.二甲醚由C、H兩種元素組成 B.二甲醚中C、H元素的質(zhì)量比為4:1

C.二甲醚中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13% D.4.6g二甲醚完全燃燒消耗O29.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)以物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變為課題進(jìn)行探究,其操作示意圖如下:

他取三只燒杯向燒杯中各注入25 mL,測(cè)得水的初溫為20 ℃。再向三只燒杯中分別加入質(zhì)量均為8 g的氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體,攪拌待溶解后用溫度計(jì)分別測(cè)三只燒杯中溶液的溫度。

(1)攪拌的目的是____________圖示④中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為____________

(2)三只燒杯中溶液的溫度高于20 ℃的是________溶液,這是因?yàn)?/span>________________

(3)溶解硝酸銨固體的燒杯外壁有水珠產(chǎn)生,其原因是________________

(4)由此探究實(shí)驗(yàn)可知________溶于水溫度沒有明顯的變化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案