【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應關系錯誤的是（ ）

選項

性質(zhì)

用途

A

氫氧化鈣呈堿性

改良酸性土壤

B

濃硫酸具有脫水性

干燥氧氣

C

稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應

除鐵銹

D

氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應

吸收二氧化硫

【答案】B

【解析】

試題分析：A、氫氧化鈣呈堿性，能與酸發(fā)生中和反應，可用于改良酸性土壤，故選項說法正確。B、濃硫酸用于干燥氧氣，是利用了濃硫酸具有吸水性，故選項說法錯誤。C、稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應，能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應，可用于除鐵銹，故選項說法正確。D、氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應，能與二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水，可用于吸收二氧化硫，故選項說法正確。故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】明明學習小組在實驗室做有關二氧化碳化學性質(zhì)的實驗，選取的實驗裝置如圖所示：

（1）請寫出標號儀器的名稱：a 、b

用裝置A作為發(fā)生裝置，在裝藥品前必須要進行的實驗操作是 ；

請寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式（實驗室制法）： ．

（2）接下來，將裝置B與A連接，觀察到紫色石蕊試液變成紅色．發(fā)生反應的化學方程式為 ；再將裝置C與A連接，觀察到的現(xiàn)象 裝置C中發(fā)生反應的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列人體內(nèi)一些液體的正常的pH范圍判斷，其中一定能使石蕊溶液變紅的是( )

A. 唾液(6.6～7.1) B. 膽汁(7.1～7.3) C. 胃液(0.9～1.5) D. 血漿(7.35～7.45)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是(　　)

A. 蠟燭熔化 B. 鐵水鑄鍋 C. 紙張燃燒 D. 海水曬鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃金是Au對應的單質(zhì)，化學性質(zhì)很穩(wěn)定．而假黃金是銅鋅合金，顏色和外形似黃金．下列不能區(qū)分真黃金與假黃金的方案是（ ）

A．在空氣中灼燒

B．放在鹽酸中

C．放在NaOH溶液中

D．放在AgNO3溶液中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無色氣體C．在C中，黃色粉末D劇烈燃燒，生成物色有刺激性氣味的氣體E．某常見金屬F，在C中劇烈燃燒，火星四射，得黑色固體G．

（1）物質(zhì)A、G的名稱分別是 ，物質(zhì)B的作用是 ．

（2）無色氣體C的相對分子質(zhì)量是 ．

（3）實驗室完成反應D時，預先在集氣瓶里裝少量水的目的是 ．

（4）寫出F在C中燃燒的化學方程式： ，此反應屬于 （基本類型）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】100mL酒精和100mL水混合后總體積小于200mL，說明了（ ）

A．物質(zhì)是由分子構(gòu)成

B．分子很小

C．分子在不停地運動

D．分子間有一定間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由Na2CO3和CaCO3組成的混合物中，經(jīng)測定其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為11.65%，則在以下這六個量中：①Na元素的質(zhì)量分數(shù)；②Ca元素的質(zhì)量分數(shù)；③氧元素的質(zhì)量分數(shù)；④CaCO3的質(zhì)量分數(shù)；⑤Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)；⑥Na2CO3和CaCO3的質(zhì)量比．能確定的是（ ）

A．都不能確定 B．只有③能確定

C．只有④⑤⑥能確定 D．都能確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了研究CO2的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO2氣體，以下是老師提供的一些實驗裝置

（提 示：濃硫酸具有吸水性，能把氣體中的水蒸氣吸收而除去），試回答以下問題：

（1）實驗開始前，應先檢查裝置A的__________________。

（2）實驗室制取CO2，所用的藥品名稱是_________________和稀鹽酸，要收集干燥的CO2可采用的裝置組合是_______________（填字母），檢驗CO2是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在__________，若火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿。該實驗的化學反應原理是：（寫化學方程式） 。

（3）若要用裝置B檢驗CO2，在B中應盛放的試劑名稱是____________，當將標①和②的導管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是__________________，該反應的化學方程式是_______________。

（4）若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸，C中除有少量水外，應加入的試劑是_______________，當將標①和③的導管口連接時，C中看到的實驗現(xiàn)象是_____________，

發(fā)生變化的原因是（化學方程式） 。

（5）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當將標①和④的導管口連接時，D中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，這說明二氧化碳__________________。

（6）繼續(xù)設計并進行有關CO2性質(zhì)的探究實驗，如裝置E、F。先在裝置E中放一個用空氣充脹的氣球，制取一瓶二氧化碳緩慢倒入E裝置后，出現(xiàn)如F裝置實驗現(xiàn)象。請回答：該實驗的目的是探究______________。

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