【題目】明明學習小組在實驗室做有關(guān)二氧化碳化學性質(zhì)的實驗,選取的實驗裝置如圖所示:
(1)請寫出標號儀器的名稱:a 、b
用裝置A作為發(fā)生裝置,在裝藥品前必須要進行的實驗操作是 ;
請寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式(實驗室制法): .
(2)接下來,將裝置B與A連接,觀察到紫色石蕊試液變成紅色.發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ;再將裝置C與A連接,觀察到的現(xiàn)象 裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式: .
【答案】(1)分液漏斗;錐形瓶; 檢查裝置的氣密性; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)CO2+H2O=H2CO3;澄清的石灰水變渾濁; CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
【解析】圖A為二氧化碳的實驗室制取裝置,實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;實驗前必須先檢驗裝置的氣密性;紫色石蕊試液變成紅色,是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,化學方程式為CO2+H2O=H2CO3;圖C中裝有澄清的石灰水,是用來檢驗二氧化碳的,因為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;圖D中的硝酸銀溶液如果會變渾濁,則反應(yīng)原理為:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3.
(1)標號儀器的名稱:a為分液漏斗、b為錐形瓶
用裝置A作為發(fā)生裝置,在裝藥品前必須要進行的實驗操作是檢查裝置的氣密性;
根據(jù)在實驗室制取二氧化碳的實驗,即A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)接下來,將裝置B與A連接,觀察到紫色石蕊試液變成紅色.發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3;再將裝置C與A連接,觀察到的現(xiàn)象澄清的石灰水變渾濁,則裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
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【題目】2016年5月,“感知環(huán)境,智慧環(huán)!睙o錫環(huán)境監(jiān)控物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范工程進入整體試運行階段,下列做法不利于環(huán)境質(zhì)量提升的是( )
A.對污染水體作處理使之符合排放標準
B.應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生
C.加大汽車尾氣檢測力度,減少空氣污染
D.減少使用農(nóng)家肥,大量使用化肥和農(nóng)藥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于微粒的說法正確的是( )
A. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B. 熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化
C. 原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化
D. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運動的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬的說法中不正確的是( )
A.鐵釘在潮濕空氣中易生銹
B.常溫下金屬均為固態(tài)
C.鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣
D.合金的許多性能和組成它們的純金屬不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分類正確的是( )
A.活潑金屬:鎂、銅、銀
B.混合物:冰水混合物、空氣、石油
C.有機物:乙醇、二氧化碳、葡萄糖
D.碳單質(zhì):金剛石、石墨、C60
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )
選項 | 性質(zhì) | 用途 |
A | 氫氧化鈣呈堿性 | 改良酸性土壤 |
B | 濃硫酸具有脫水性 | 干燥氧氣 |
C | 稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng) | 除鐵銹 |
D | 氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng) | 吸收二氧化硫 |
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