【題目】亮亮做家務(wù)時接觸到下列用品。

用品

脫氧劑

潔廁靈

爐灶清潔劑

有效成分

還原鐵粉

鹽酸

氫氧化鈉

1)他清理垃圾時發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開后看到還原鐵粉已生銹,為檢驗鐵粉是否還有效,可向其中滴加鹽酸,若看到_____現(xiàn)象,說明還有效。

2)他清洗爐灶時戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是_____。

【答案】有氣泡產(chǎn)生 NaOH有強(qiáng)腐蝕性

【解析】

1)鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,可向其中滴加鹽酸,若看到有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象,說明還有效。故填:有氣泡產(chǎn)生;

2)爐灶清潔劑的有效成分是氫氧化鈉,NaOH有強(qiáng)腐蝕性,故清洗爐灶時戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,以免手被腐蝕;故填:NaOH有強(qiáng)腐蝕性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實驗過程如下:

請回答:

(1)操作a的名稱是_____________________;在此過程中需要使用玻璃棒,其作用是_____________________

(2)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式 ____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示由這種元素組成的單質(zhì)是

A.Mg

B.H2

C.2N

D.3He

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(如下圖所示),同學(xué)們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法。下面列舉了四位同學(xué)的觀點

(1)上述粒子屬于原子的是(填序號);
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號);
(3)A元素和C元素形成的化合物的化學(xué)式為。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)燃燒以及滅火的說法,正確的是( 。

A.家中煤氣閥門未關(guān)而引起泄漏,應(yīng)立即打開排氣扇

B.高壓水槍滅火,降低了可燃物的著火點

C.用嘴吹燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,原因是溫度降低至石蠟的著火點以下

D.氫氣和氮氣混合遇明火易發(fā)生爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨氣是一種重要的化工原料,有廣泛的應(yīng)用。某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),進(jìn)行以下實驗。從左到右依次是實驗步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象如下圖所示。

請根據(jù)圖中所示的信息,歸納出有關(guān)氨氣的性質(zhì):

(1)物理性質(zhì):①____________;____________。

(2)化學(xué)性質(zhì):氨氣與水反應(yīng)后所得氨水顯______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說法中不正確的是( 。

A.農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,可節(jié)約用水

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理施用農(nóng)藥、化肥會對水體造成污染

C.工業(yè)廢水必須處理達(dá)標(biāo)之后才能排放

D.電解水生成了氫氣和氧氣,因此,水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )

A.要配置相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應(yīng)該將溫度控制t1

B.t2時,將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%

C.要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法

D.將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗時不小心打翻酒精燈著火了,正確的處理方法是

A.用水澆滅

B.用濕抹布蓋滅

C.大聲呼救

D.119求助

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同步練習(xí)冊答案