15.將15g鎂、鐵、鋅混合物放入200g稀硫酸中恰好完全反應(yīng),然后對(duì)所得混合溶液在無(wú)氧條件下進(jìn)行蒸發(fā),得到63g不含結(jié)晶水的固體.則所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.4.9%B.9.8%C.19.6%D.24.5%

分析 鎂、鋅、鐵的混合物15g與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后,生成硫酸鎂、硫酸鋅、硫酸亞鐵的混合物63g,根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變,則硫酸鎂、硫酸鋅、硫酸亞鐵三種物質(zhì)的混合物中含硫酸根的質(zhì)量為63g-15g=48g;根據(jù)硫酸根的質(zhì)量計(jì)算硫酸的質(zhì)量,進(jìn)而求質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:鎂、鋅、鐵的混合物15g與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后,生成硫酸鎂、硫酸鋅、硫酸亞鐵的混合物63g,根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變,則硫酸鎂、硫酸鋅、硫酸亞鐵三種物質(zhì)的混合物中含硫酸根的質(zhì)量為63g-15g=48g,硫酸的化學(xué)式為H2SO4,則硫酸的質(zhì)量為:$\frac{48g}{\frac{96}{98}×100%}$=49g,則所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
$\frac{49g}{200g}×100%$=24.5%
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,順利解題技巧在于:由金屬元素和硫酸根組成的硫酸鹽中,減去金屬的質(zhì)量即為硫酸根的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)可以解釋生活中許多現(xiàn)象,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)導(dǎo)線用銅制造是因?yàn)殂~有導(dǎo)電性.
(2)鐵制水籠頭經(jīng)常鍍鉻是為了防止鐵生銹.
(3)炒菜時(shí)能聞到香味是因?yàn)榉肿釉诓煌_\(yùn)動(dòng).
(4)用肥皂洗手,泡沫少,有浮渣說(shuō)明所用水是硬水(填“軟水”或“硬水”).
(5)喝汽水時(shí)常打嗝是因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而減小.
(6)塑料臉盆耐腐蝕,塑料屬于有機(jī)合成材料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.(1)現(xiàn)有以下生活中常見(jiàn)的物質(zhì):A.甲醛      B.明礬       C.氫氣
選擇以上物質(zhì)填空(填字母)
①未來(lái)用作理想的“綠色能源”的物質(zhì)是C ②生活中常用于凈水的物質(zhì)是B;
③有毒的物質(zhì)是A.
(2)在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
①能用于金屬表面除銹的酸是HCl;②能用做補(bǔ)鈣劑和治療胃酸過(guò)多的鹽是CaCO3
③能用來(lái)改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.小明在實(shí)驗(yàn)操作技能考試中抽中的題目是:用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液.他的有關(guān)做法不正確的是( 。
A.計(jì)算得出需氯化鈉2.0g,水48mL
B.用托盤(pán)天平稱量氯化鈉2.0g,并將氯化鈉倒入燒杯中溶解
C.配制好溶液后裝瓶時(shí)發(fā)現(xiàn)有液體濺出,用水補(bǔ)充添加并貼上標(biāo)簽
D.實(shí)驗(yàn)完畢整理儀器、擦凈桌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素
C.向某溶液中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則該溶液中不一定存在SO42-
D.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.現(xiàn)有一包固體樣品,其中可能含有NaOH、Ba(OH)2、Na2SO4、BaCO3、MgCl2五種物質(zhì)中的兩種或多種,為探究該固體的組成按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所述.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:(設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所以可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))

(1)氣體E的化學(xué)式為NH3
(2)步驟②中操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾.
(3)寫(xiě)出步驟①中生成氣體A的化學(xué)方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
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(5)固體混合物中一定不存在的物質(zhì)是Na2SO4、MgCl2,還不能確定的物質(zhì)是NaOH、Ba(OH)2,若要進(jìn)一步確定其是否存在,可以再用溶液C進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,簡(jiǎn)述操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論用試管取少量溶液C,向其中加入適量Na2SO4溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,則混合物A中一定含有Ba(OH)2,可能有NaOH;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則混合物A中一定沒(méi)有Ba(OH)2,一定有NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.花瓶破碎B.水果榨汁C.鐵鍋生銹D.蠟燭熔化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.氫氣、氦氣均可用作飛艇的填充氣.結(jié)合信息,回答下列問(wèn)題.
在0℃,1.01×105Pa時(shí)
空氣氫氣氦氣
密度/(g/L)1.2930.08990.1786
(1)氫氣曾用于飛艇的填充氣,其原因是氫氣的密度比空氣小.
(2)目前使用氦氣代替氫氣,其理由是氦氣的密度比空氣小,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某同學(xué)對(duì)教材中探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn),如圖2所示,試管丙中有一張每隔1厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的敞口小藥瓶固定在橡皮塞上. 關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是(  )
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約;
②圖2中觀察到的現(xiàn)象是濾紙條上的酚酞試液自上而
下依次變紅;
③將圖2中的濃氨水換成濃鹽酸,也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />④若另取與丙相同的裝置浸入熱水中與丙做對(duì)比實(shí)驗(yàn),
可得出分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)的結(jié)論.
A.①②B.②④C.②③D.③④

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