A. | 汽油洗油污--汽油能溶解油污 | |
B. | 熟石灰調(diào)節(jié)酸性土壤--熟石灰顯堿性 | |
C. | 活性炭凈水--活性炭能吸附水中的一些雜質(zhì) | |
D. | 石墨可做電極材料--石墨質(zhì)軟 |
分析 A、根據(jù)汽油能溶解油污,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)熟石灰的用途,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)活性炭具有吸附性,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、汽油洗油污,是利用了汽油能溶解油污的原理,利用的溶解原理,故選項說法正確.
B、熟石灰調(diào)節(jié)酸性土壤,是利用了熟石灰顯堿性,能與酸發(fā)生中和反應(yīng),故選項說法正確.
C、活性炭凈水,是利用了活性炭具有吸附性,能吸附水中的一些雜質(zhì),故選項說法正確.
D、石墨可做電極材料,是利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,故選項說法錯誤.
故選:D.
點評 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后碳元素的化合價發(fā)生了變化 | |
B. | 反應(yīng)后有三種物質(zhì)生成 | |
C. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1 | |
D. | 反應(yīng)中有單質(zhì)生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣,加適量水,攪拌,過濾 ①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸 | ①濾液不變色 ②有氣泡產(chǎn)生 | 氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕} |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣,加適量水,攪拌,過濾 ①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸 | ①濾液變?yōu)榧t色 ②無氣泡產(chǎn)生(或無現(xiàn)象) | 氫氧化鈣沒有變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用聚氯乙烯作冰箱食品保鮮膜 | B. | 用小蘇打作油條膨松劑 | ||
C. | 用火堿“洗白”海參、魷魚 | D. | 用霉變的大豆制作豆腐 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 設(shè)備1中,通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,可以減少對環(huán)境的污染 | |
B. | 設(shè)備2中,加入CaCO3發(fā)生的不是復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 設(shè)備3中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2CaSO3+O2=2CaSO4 | |
D. | 設(shè)備4中,得到的石膏(CaSO4•2H2O)是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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