2．生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：
（1）人呼出的氣體中增多的成分為水蒸氣、二氧化碳，減少的成分為氧氣；
（2）澄清石灰水久置變渾濁是因為空氣中有二氧化碳．

分析 （1）人呼出的氣體與空氣相比有很大的差別，但絕不是我們平常認(rèn)為的：人吸入氧氣，呼出二氧化碳．
（2）根據(jù)石灰水的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）人體吸入空氣后會發(fā)生氧氣反應(yīng)消耗一部分氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水．同時為人體提供能量．故答案為：二氧化碳、水蒸氣；氧氣．
（2）氫氧化鈣是堿可以和空氣中酸性氧化物二氧化碳反應(yīng)生成不溶物碳酸鈣和水；故答案為：二氧化碳．

點評 這幾個題目都是有關(guān)環(huán)境保護(hù)和日常生活中的化學(xué)知識，這一類題目的近幾年的中考中一直是一個熱點．在復(fù)習(xí)中一定要熟記知識，注意聯(lián)系實際，解決問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．照明彈發(fā)出強光的原因是鎂粉被點燃在空氣中燃燒，其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂，反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列對有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A．認(rèn)識元素
空氣中含量最多的元素-------氧元素
地殼中含量最多的金屬元素-------鋁元素
B．水的凈化
區(qū)分硬水和軟水------加肥皂水?dāng)嚢?br />區(qū)分蒸餾水和自來水-----看顏色
C．反應(yīng)現(xiàn)象
紅磷在空氣中燃燒---------產(chǎn)生大量白霧
銅粉在空氣中加熱---------固體變黑
D．物質(zhì)的分離
除去水中泥沙----------過濾-
海水曬鹽------------蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的是（　�。�
A．用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體
B．除去二氧化碳?xì)怏w中含有的少量一氧化碳的方法是，可將混合氣體點燃
C．用水鑒別CuSO4、NaOH、NH4NO3三種固體
D．相互刻劃比較黃銅片和銅片的熔點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗，請回答：

（1）A中紅磷必須足量的原因是保證裝置內(nèi)空氣中的氧氣被充分消耗掉，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，反應(yīng)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）B中玻璃棒的作用是引流；
（3）C中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律是（填“是”或“否”），其不平衡的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到了燒杯外面．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)中，前者是后者溶質(zhì)的是（　�。�
A．氯化氫、鹽酸B．生石灰、石灰水C．銅、硫酸銅溶液D．干冰、汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用化學(xué)方程式解釋下列實驗現(xiàn)象：
（1）含碳酸鎂的藥物可以治療胃酸（含有鹽酸）過多：MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
（2）當(dāng)鹽酸中混有硫酸時，寫出除去硫酸的方程式：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．加熱31.6g高錳酸鉀，一段時間后，冷卻，測得剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%，則生成氧氣的質(zhì)量為（　　）
A．1.6 gB．0.8 gC．2.4 gD．3.2 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．葡萄糖是一種重要的人體供能物質(zhì)，其相對分子質(zhì)量是180，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53.3%，則每個葡萄糖分子中含氧原子的個數(shù)為（　�。�
A．4B．5C．6D．7

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同步練習(xí)冊答案