12．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不符合的是（　�。�
A．2NH4+：二個銨根離子
B．H2O：一個水分子中含有一個氫分子
C．Mg2+：一個鎂離子帶二個單位的正電荷
D．$\stackrel{+2}{Cu}$O氧化銅中銅元素的化合價為正二價

分析 A、標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)．
B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．
C、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．
D、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值．

解答 解：A、標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，2NH4+中的“2”表示銨根離子的個數(shù)為2，故選項說法正確．
B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子，故選項說法錯誤．
C、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷，故選項說法正確．
D、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，$\stackrel{+2}{Cu}$O中的“2”表示氧化銅中銅元素的化合價為正二價，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．我國自主研制的首顆“碳衛(wèi)星”將于2016年8月發(fā)射，主要任務(wù)是監(jiān)測各地區(qū)二氧化碳的排放，為節(jié)能減排等宏觀決策提供依據(jù)，請回答下列問題：
（1）大氣中二氧化碳含量升高的一個主要原因是化石燃料的大規(guī)模開發(fā)使用． 
（2）固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體．例如工業(yè)上利用CO2和NH3生產(chǎn)尿素的反應(yīng)：CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO（NH2）2+X，則X的化學(xué)式為H2O． 
（3）下列行為符合“低碳生活，保護(hù)環(huán)境”這一理念的是②（填序號） 
①焚燒紙質(zhì)垃圾   ②步行上學(xué)   ③用電動牙刷刷牙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破．甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如下：

圖示中屬于單質(zhì)的物質(zhì)名稱是氫氣；圖示所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH4$\frac{\underline{\;單中心鐵\;}}{催化劑}$C2H4+2H2，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下面是某同學(xué)的化學(xué)用語復(fù)習(xí)筆記，需要改正的是（　�。�
A．CO2中的“2”表示2個氧原子
B．鐵離子的符號為Fe3+
C．5Cu表示5個銅原子
D．$\stackrel{+2}{Mg}$O表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．某硫酸亞鐵、硫酸鐵的混合物，測得其中含硫24%，求混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)48%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣（主要成分化學(xué)式為CH4）等化石燃料，煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于水會導(dǎo)致酸雨的主要是二氧化硫．
（2）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請分析下列污染物中，會導(dǎo)致霧霾的是D（填序號）．
A．二氧化硫      B．臭氧     C．一氧化碳      D．PM 2.5
（3）從分子的角度解釋“清香撲鼻”的原因是分子在不停地運(yùn)動．
（4）長期飲用硬水對人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）下列汽車配件及用品中，屬于有機(jī)合成材料的是bc（填序號）．

（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是空氣干燥．
（3）紐扣電池是一種常用的微型銀鋅電池，在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì)．當(dāng)電池工作時，主要是鋅與氧化銀發(fā)生置換反應(yīng)．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+Ag2O═2Ag+ZnO．
（4）食品包裝袋里常常有一小袋雙吸劑，它主要是吸收水蒸氣和氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號儀器①的名稱：錐形瓶．
（2）實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認(rèn)為A裝置存在的問題是試管口沒有放棉花團(tuán)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性，實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2，實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是B（填序號），若選擇C裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從b（填“a”或“b”）進(jìn)入，為防止SO2氣體擴(kuò)散污染空氣，實驗中需要CD連接，D燒杯中盛放的是氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中可能合理的是（　�。�
A．
向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
B．
向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C．、
向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
D．
等質(zhì)量的鎂和鐵加入足量的稀鹽酸中

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