【題目】根據(jù)如圖提供的信息,回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)A原子容易_____(填“得”或“失”)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
(2)表示原子的粒子有_____(填字母,下同);
(3)表示陰離子的有_____;
(4)表示陽(yáng)離子的有_____;
(5)A、B、C、D粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____;
(6)若E中x=18,則該粒子屬于_____(填“原子”或“離子”)
【答案】得 AC D B BD 原子
【解析】
(1)A粒子的最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
(2)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,A、C中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子。
(3)當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,D為陰離子。
(4)當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子,B為陽(yáng)離子。
(5)粒子的最外層電子數(shù)為8(氦為2個(gè)),屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),BD的最外層為電子數(shù)均為8,均屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
(6)E中x=18,18=2+8+8,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以E為原子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其圍觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng)),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1
C. 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物
D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。
(1)t1℃時(shí),溶解度最大的物質(zhì)是_____(填序號(hào))。
(2)在t2℃時(shí),把150gA物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量為_____g,此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。把t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)_____(選填“增加”、“減少”、“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. t1℃時(shí) X 的飽和溶液升溫至 t2℃時(shí)仍是飽和溶液
B. 分別將 t1℃時(shí) X、Y 的飽和溶液升溫至 t2℃,所得溶液中溶 質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 相同溫度時(shí),X 的溶解度一定大于 Y 的溶解度
D. Y 的溶解度隨溫度的升高而增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法或說(shuō)法中不合理的是( 。
A. 硬水易生水垢,日常生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B. 利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污
C. 人體缺少必需微量元素會(huì)得病,因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
D. 將10g 98%的濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂?/span>90g水的燒杯中,用玻璃棒不斷攪拌,即可配得9.8%的稀硫酸(不考慮水受熱蒸發(fā))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向兩支試管中分別加入2毫升蒸餾水,然后各滴入1到2 滴石蕊溶液,觀察試管中溶液的顏色。將其中一支試管靜置。向另一支試管中通入二氧化碳,觀察現(xiàn)象,并與靜置的試管中溶液的顏色進(jìn)行對(duì)比。將通入二氧化碳的試管放在酒精燈火焰上加熱,觀察現(xiàn)象。
(1)證明水不能使石蕊溶液變色的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是_________。
(2)該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳和水反應(yīng)生成了______,能使石蕊溶液變_____。
(3)加熱涉及的反應(yīng)化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際的問(wèn)題。
(1)日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____。
(2)頁(yè)巖氣與天然氣的主要成分都是甲烷。天然氣與煤、_____合稱(chēng)為三大化石燃料。
(3)吸煙有害健康。香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是_____。
(4)物質(zhì)在溶解時(shí),常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變。硝酸銨溶于水時(shí),溶液的溫度會(huì)_____。
(5)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的_____作用。
(6)測(cè)定地下水的酸堿度可用_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中的有關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a、b的名稱(chēng):a_________,b____________。
(2)用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是_____________________________,若要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是_____(填字母)。
(3)檢查裝置B的氣密性時(shí),向儀器b中注入水至形成液封,關(guān)閉活塞,再向儀器b中注入水,若觀察到______________________________________,則該裝置氣密性良好。
(4)若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________,用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從_____端(填“c”或“d”)進(jìn)入。
(5)用B裝置制取氣體時(shí),若要使反應(yīng)停止,應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________;該操作后,B中多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是___________(用字母e、f、g對(duì)如圖進(jìn)行排序)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.0%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化情況如圖所示,溶液的溫度變化如表所示(不考慮反應(yīng)過(guò)程中熱量散失)
反應(yīng)時(shí)間(s) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液溫度(℃) | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
(1)當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的溫度是_____℃
(2)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(精確到0.1%)
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