茗茗向100g質(zhì)量分別為10%的硫酸溶液中,加入80g質(zhì)量分數(shù)為62.5%的硫酸,完全溶解后,所得到的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

A.60% B.80% C.33.3% D.40%

C

【解析】

試題分析:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比;旌虾笕芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量=100g*10%+80g*62.5%=60g,混合后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=60g/(100g+80g)*100%=33.3%

考點:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算。

練習冊系列答案
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(8分)有資料表明,氧化銅對氯酸鉀(KClO3)的分解有催化作用。先將2.4g CuO與wg氯酸鉀的混合物充分加熱,使其不再產(chǎn)生氣體后,殘余固體經(jīng)冷卻、稱量,質(zhì)量為wg。然后將固體溶于21.3g水中,充分攪拌,過濾,得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱量,質(zhì)量為2.4g。(注:不考慮每步實驗過程中物質(zhì)的損失;計算結(jié)果保留1位小數(shù))

(1)求生成的O2質(zhì)量;

(2)求所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法不能達到目的的是

物質(zhì)(雜質(zhì))

操作方法

A

Cu(Fe)

加足量稀硫酸,充分反應后過濾

B

CO(O2)

緩慢通過灼熱銅網(wǎng)

C

NaCl溶液(Na2CO3)

加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

D

FeSO4溶液(CuSO4)

加入足量鐵屑,充分反應后過濾

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省泰安市初三學業(yè)水平模擬試卷(二) 化學試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中的下列現(xiàn)象,屬于化學變化的是

A.食物腐敗變質(zhì) B.干冰制造舞臺煙霧

C.夏季柏油路面“變軟” D.鐵杵磨成針

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用化學符號表示下列物質(zhì):涂在保溫瓶膽夾層內(nèi)的銀白色金屬是___________;做普通干電池負極的材料是___________;體溫計中的銀白色液體是_____________。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省初三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

以下說法正確的是

A.溶液一定是均一、無色、穩(wěn)定的

B.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C.溶液的溶質(zhì)一定是固體

D.溶液一定是混合物

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三12月月考化學試卷(解析版) 題型:探究題

常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反虛后的產(chǎn)物。

(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是_____________

(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________

(3)探究試管中剩余固體成分是什么?

【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

還查閱到 Fe3O4能和稀鹽酸發(fā)生反應,生成金屬化合物和水

【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,剩余固體是Fe3O4.若固體全部溶解,有氣泡冒出,剩余固體是Fe與Fe3O4.

【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為___________________________________

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

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下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是

A.溶液都是無色透明的 B.氫氧化鈉溶于水溫度升高

C.均一、穩(wěn)定液體都是溶液 D.溶液中的溶劑一定是水

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