【題目】向硝酸銅和硝酸銀混合溶液中加入一定量的鐵粉充分反應后過濾,下列說法中正確的_____。

A.濾液中一定沒有Ag+、Cu2+

B.濾液中一定有Fe2+

C.反應后溶液質(zhì)量變大

D.濾渣中一定有_____(填化學式)

【答案】B Ag

【解析】

三種金屬活動性由強到弱的順序:鐵>銅>銀,當把鐵粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時,銀首先被置換出來,在銀完全置換后,銅才能被置換出來,據(jù)此分析。

A、如果加入鐵粉是少量的,不能將溶液中的銀、銅全部置換出來,溶液中就有、.故A說法不正確;

B、根據(jù)反應規(guī)律,不論加入的鐵粉的量是多少,濾液中一定有,故B說法正確;

C、由:

質(zhì)量比可知,反應后溶液質(zhì)量變小,故C說法不正確;

D、根據(jù)反應規(guī)律,濾渣中一定有Ag。

故選:B,D補充:Ag。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示的實驗操作中,正確的是( 。

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【題目】植多家庭開始使用掃地機器人,它不僅可以幫助我們掃地,而且簡單實用。如圖是某品牌掃地機器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

(1)機身外殼材料的主要成分是鋁合金,它屬于_____________(純凈物混合物”),與單質(zhì)鋁相比,它的硬度更_____________(”),寫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖:_____________

(2)請用化學方程式表示金屬鐵、鋁的活動性順序_____________

(3)根據(jù)掃地機器人的制造、使用情況,談一談化學與生活的關(guān)系______________________

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【題目】二氧化硅可用于制造分離膜!澳し蛛x”技術(shù)(如圖)能使二氧化碳穿過分離膜,而其他氣體則不能透過;二氧化碳被氨水吸收生成可用作化肥的碳酸氫銨( NH4CO3)。

1)“膜分離”技術(shù)的原理類似于化學實驗中常用的_____操作。

2)碳酸氫銨屬于化肥中的_____肥,其不能與熟石灰混用的原因是_____。

3)氨水能使無色酚酞試液變紅,是因為溶液中含有_____離子(填符號)。

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【題目】中國古代在認識和應用物質(zhì)方面有輝煌的歷史,請用恰當?shù)幕瘜W用語填空。

1)《本草綱目》中“灶中所燒薪柴之灰,令人以灰淋汁,取堿涴衣”中的堿為草木灰_____

2)《本草鋼目》中“水銀乃至陰之毒物,因火煅丹砂而出”水銀的化學式_____

3)《報樸子)中記載“曾青涂鐵,鐵赤如銅”其曾青指硫酸銅溶液,其陽離子為_____

4)《天工開物》中“凡石灰,經(jīng)火焚煉為用”的石灰主要成分為碳酸鈣_____。

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【題目】化學實驗小組同學為研究某公共場所鐵制護欄銹蝕的程度,將12.8g已生銹的鐵片,放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應,測得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(假設鐵片除有Fe2O3外,不含其他雜質(zhì))。

(1)生成氫氣的質(zhì)量為________g;

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________;

(3)計算該鐵片中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為_______________(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙的溶解度曲線。

1t1℃時,等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量_____(選填:甲>丙;甲<丙;甲=丙)

2)分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為_____。

3)若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取方法_____。

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【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法,下列推理中,合理的是( 。

A. 因為的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同

B. 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時破壞這三個條件

C. 催化劑可以加快化學反應速率,所以任何化學反應都需要催化劑

D. 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化,所以化學變化一定有新物質(zhì)生成

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【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學進行如下探究。

探究一:該氣體的成分

(猜想與假設)

小華說:該氣體可能是CO2O2、CO、H2N2

小明說:不可能含有N2,因為_____。

小芳說:不可能含有COH2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO_____。

該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

(進行實驗)

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰中

澄清石灰變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

(得出結(jié)論)(1)由實驗可知,該氣體中肯定含有_____。

2)由實驗_____(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣。

探究二:CO2的部分性質(zhì):①CO2能滅火,其滅火原理是_____

已知在化學反應中化合價升高的物質(zhì)具有還原性,化合價降低的物質(zhì)具有氧化性,H2、CCO在奪氧的過程中化合價均升高,所以有還原性,則在反應CO2+C2CO中,CO2具有_____性。

查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒,由此給你啟發(fā)是_____

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