17.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成;金是由金原子構(gòu)成.

分析 構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子.根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進行分析解答即可.

解答 解:構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;金屬于金屬單質(zhì),是由金原子直接構(gòu)成的.
故答案為:分子、原子、離子;鈉離子和氯離子;二氧化碳分子;金原子.

點評 本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.2010年我國西南五省的旱情嚴重地影響了當?shù)厝说纳,給當?shù)厝说娘嬎⒎N植等造成了很大的困難.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.請回答下列與水有關的問題:
(1)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中有些硬水可用加熱煮沸的方法降低它的硬度;
(2)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,在空氣中氧氣含量的測定的實驗,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)燃燒匙內(nèi)放的是紅磷.
(2)該實驗的現(xiàn)象是:①發(fā)光放熱,冒白煙;②打開止水夾時燒杯中的水會沿著導管進入集氣瓶,達到集氣瓶中氣體體積的$\frac{1}{5}$
(3)由該實驗得到的結(jié)論是:氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(4)在實際操作中,水面上升的體積會明顯小于集氣瓶總體積$\frac{1}{5}$,(即集氣瓶中氣體減少的體積會小于$\frac{1}{5}$),試分析可能的原因?①裝置漏氣②紅磷的量不足.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.根據(jù)下列圖示裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a酒精燈,b試管,c鐵架臺,d集氣瓶
(2)實驗室欲用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應選用裝置AC或AD.   (填裝置編號).寫出文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)如果選用的收集裝置需要檢驗氧氣是否已收集滿,則應將帶火星的木條放在集氣瓶口.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.Al和Al3+屬于同一種元素,因為它們的質(zhì)子數(shù)相同.Al和Al3+屬于不同的粒子,兩者的化學性質(zhì)不同,因為它們核外的最外層電子數(shù)不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20.
(2)X=8
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是BC.(填序號)
(4)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似B.(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.鈣是維持人體正常功能所必須的元素,有時需要服用補鈣滿足人體需求.如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分.

請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:
(1)鈣是人體必須的常量元素,每日要攝取足量的鈣,才能避免A(填字母序號);
A.佝僂病或骨質(zhì)疏松      B.貧血癥     C.甲狀腺腫大
(2)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的化學式量是430;
(3)碳酸鈣(化學式為CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為40%;
(4)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為700mg;
(5)按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量,若該服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應服用4片.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
B.稀硫酸中滴加酚酞試液,溶液變紅
C.鎂條在氧氣中燃燒,生成黑色固體
D.魚、蝦能在水中生存說明水中溶有氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,一個小鈴通過細線固定在盛滿CO2的集氣瓶中.向瓶中倒入濃NaOH溶液,迅速塞緊瓶塞并輕輕振蕩.過一會兒,再搖動集氣瓶,只看到小鈴的振動,卻聽不到鈴聲.
(1)寫出瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)聽不到鈴聲的原因是CO2被NaOH溶液吸收使瓶內(nèi)形成真空而不能傳聲.

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