用空氣中的氣體成分的化學(xué)式作答：
（1）用于安全探空氣球
 
  
（2）用于醫(yī)療急救
 

（3）用作普通食品保護氣
 

（4）可使澄清石灰水變渾濁的氣
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：空氣中主要含有氮氣和氧氣，另外還有少量的稀有氣體、二氧化碳和其他氣體；根據(jù)各成分氣體的性質(zhì)來分析解答．
解答：解：（1）氦氣密度較小，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用于充灌安全探空氣球，故填：He；
（2）氧氣能供給呼吸，常用于醫(yī)療急救，故填：O2；
（3）氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用于食品的保護氣，故填：N2；
（4）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故填：CO2．
點評：本考點是考查空氣中的各成分對人類生活的重要作用的，要求同學(xué)們要用辯證的觀點看問題，本考點的基礎(chǔ)性比較強．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列五種物質(zhì)：小蘇打、酒精、消石灰、苛性鈉．請從其中選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空．
（1）醫(yī)療上用來消毒的是
 
；     
（2）溶于水放熱的是
 
；
（3）做糕點用的發(fā)酵粉是
 
；  
（4）溶解度隨溫度升高而減小的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

久盛石灰水的試劑瓶壁常形成一層白膜，它的主要成分是
 
生成白膜的化學(xué)方程式是
 
．這層白膜不能用水洗，應(yīng)用
 
洗，再用清水沖洗，化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①
 
②
 
③
 

（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
（填A(yù)或B），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，二氧化錳在反應(yīng)中起
 
作用．
（3）利用裝置B制取氣體時，①的末端應(yīng)伸到
 
，以免氣體逸出．
（4）裝置E收集氣體的方法叫做
 
，收集氧氣還可以選用裝置
 
，其理由是
 
．
（5）已知制取氨氣可以用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法，你認為氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇裝置
 
（填A(yù)或B）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列物質(zhì)的序號按要求分別填在相應(yīng)的橫線上．
①空氣②氮氣③水蒸氣④氯酸鉀⑤高錳酸鉀制取氧氣后的剩余固體⑥銅粉⑦氧化鐵
A、屬于混合物的物質(zhì)
 
；B、屬于單質(zhì)的物質(zhì)
 
；
C、屬于化合物的物質(zhì)
 
；D、含有氧化物的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

80g質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸與50g大理石恰好完全反應(yīng)（大理石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．
（1）計算該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（2）將20g質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸，需要水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列過程中發(fā)生了物理變化的是（　　）
A、用糧食釀酒
B、將煤隔絕空氣加強熱得到煤氣、焦炭、煤焦油等
C、用活性炭吸附毒氣
D、在空氣中，鋁的表面形成致密的氧化物薄膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料在我國的國防建設(shè)中起著重要的作用．
（1）鋁合金用于制造飛機的外殼，鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是
 
、
 
．
（2）改裝前的“遼寧艦”銹跡斑斑，鋼鐵銹蝕主要是鐵與空氣中的
 
共同作用的結(jié)果．
（3）船在海水中比在淡水中更易銹蝕是由于海水中的
 
可以加速鐵的銹蝕．為了避免輪船的鋼制外殼被腐蝕，可采用的防銹措施有
 
（寫一條）．為防腐蝕，還可在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬，你認為可以使用的金屬有
 
．（寫一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置有多種用途（不可倒置），以下說法正確的是（　　）
A、若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時，氣體應(yīng)從B端通入
B、若用排水法往裝置內(nèi)收集O2時，氣體應(yīng)從A端通入
C、若用水將此裝置中收集的O2排出，水應(yīng)從B端進入
D、若要除去O2中CO2，可在此裝置中裝入澄清石灰水，氣體從B端通入

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同步練習(xí)冊答案