精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
19．在一個密閉的容器內，充入6gH2和24gO2，電火花點燃，使其充分反應，反應后容器內氫元素和氧元素的質量比是1：4．

分析 根據質量守恒定律可知，元素的質量在反應前后不變進行分析．

解答 解：由質量守恒定律可知，元素的質量在反應前后不變，沒有參加反應的物質中元素的質量也不變，在一個密閉的容器內，充入6gH2和24gO2，電火花點燃，使其充分反應，反應后容器內氫元素和氧元素的質量比是6g：24g=1：4．
故填：1：4．

點評 本題主要考查學生運用質量守恒定律進行推斷的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味．于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ．實驗操作如下：

a：向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b：在A、D試管分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
分析討論：
（1）B、C試管中的實驗現(xiàn)象是酚酞溶液變?yōu)榧t色；C試管中酚酞溶液變紅的速度比B試管中要快（填“快”或“慢”）．
（2）由此可以得到的實驗結論是①分子在不斷的運動；②濃氨水能使酚酞溶液變紅色．
（3）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是裝置密閉，有效防止大氣污染．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．金屬與人類的生產生活息息相關．
（1）下列金屬制品中，利用金屬導電性的是B（填字母序號）．
A．鐵鍋              B．銅導線           C．水龍頭
（2）應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質．已知下列各組物質間均能發(fā)生化學反應．A．Fe和CuSO4溶液     B．Mg和MnSO4溶液    C．Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe和CuSO4溶液反應的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
②以上四種金屬的活動性由強到弱的順序是鎂＞錳＞鐵＞銅．
（3）化學小組對含有硫酸銅和硫酸鋅的廢液進行了如下處理：

①步驟Ⅰ中的操作名稱是過濾，所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
②濾液的成分中一定有的是硫酸鋅、硫酸亞鐵．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．如圖為某鈣片的商品標簽，請根據標簽的有關信息完成下列各題：
（1）碳酸鈣（CaCO3）的相對分子質量為100．
（2）碳酸鈣（CaCO3）中鈣、碳、氧元素的質量比為10：3：12．
（3）某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素質量是0.6g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗室用如圖所示的裝置制取氣體回答下列問題

（1）寫出圖中儀器a和b的名稱：a鐵架臺     b集氣瓶
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置A和收集裝置C或D（填字母）反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．凈化水時需加入二氧化氯進行殺菌和消毒，消毒屬于化學變化．二氧化氯的化學式是ClO2其中氯元素的化合價為+4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

11．有一種含硝酸銨的化肥（NH4NO3）（雜質中不含氮元素），經分析，測得它實際含氮量是32%，求
（1）NH4NO3中氮元素的質量分數？
（2）這種化肥中硝酸銨的質量分數？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．已知：硝酸鉀在水中的溶解度受溫度影響比氯化鉀大，如圖是硝酸鉀和氯化鉀兩種物質在水中的溶解度曲線圖．試回答下列問題：
（1）實驗室欲將M點的a溶液轉變?yōu)镹點的a溶液，可采取的措施有加入硝酸鉀固體或蒸發(fā)溶劑后將溫度恢復至t3℃（填一種即可）．
（2）t2℃時硝酸鉀飽和溶液中溶質質量分數與氯化鉀飽和溶液中溶質質量分數相比較的關系是=（填“＜”或“=”或“＞”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．牛牛同學設計了趣味實驗裝置（如圖），其氣密性良好．若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產生，則A中加入的固體和液體可能是（　�。�
A．食鹽和水B．硝酸銨和水C．鎂和稀鹽酸D．銅和稀硫酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案