8.油鍋起火,迅速用鍋蓋蓋滅,其主要滅火原理是(  )
A.降低食用油的著火點(diǎn)B.清除可燃物
C.隔絕空氣D.防止食用油濺出

分析 根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答.

解答 解:油鍋中的油不慎著火時(shí),迅速用鍋蓋蓋上,這樣可以使油與氧氣隔絕,從而達(dá)到滅火的目的.
故選C.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握滅火的原理(清除或隔離可燃物,隔絕氧氣或空氣,使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān).
(1)日常生活中,常采用煮沸方法降低水的硬度;下列做法不利于保護(hù)水資源的是C(填序號).
A.禁止使用含磷洗衣粉  B.設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率
C.大量開采地下水  D.改變農(nóng)業(yè)灌溉方式,推廣噴灌、滴灌技術(shù)
(2)生日許愿后,吹滅蠟燭的化學(xué)原理是C(填序號).
A.隔絕氧氣  B.移除可燃物  C.降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下
(3)在給農(nóng)作物施肥時(shí),草木灰(含有K2CO3,呈堿性)不能(填“能”或“不能”)與銨態(tài)氮肥混合施用.
(4)固定和利用二氧化碳的成功范例是:在高溫、高壓下,以二氧化碳和氨氣(NH3)為原料合成尿素[CO(NH22],同時(shí)有水生成,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$H2O+CO(NH22

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.南昌大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn),用2%的小蘇打水漱口能有效預(yù)防口腔黏膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷.小蘇打?qū)儆冢ā 。?table class="qanwser">A.鹽B.酸C.堿D.有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.金屬活動(dòng)性順序表在化學(xué)學(xué)習(xí)中有重要作用,下列說法正確的是( 。
A.Zn不能置換出稀硫酸中的氫
B.Ag能將硝酸銅溶液中的銅置換出來
C.在Al、Mg、Fe中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是Al
D.“真金不怕火煉”說明金在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是( 。
A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于酸的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性
B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹
C.稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液都變紅色
D.稀硫酸能夠與活潑金屬反應(yīng)制取氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.水是人類的寶貴資源,與人類的生活息息相關(guān):
(1)今年我省長時(shí)間降雨,某些地區(qū)發(fā)生洪水災(zāi)害,在發(fā)生洪水災(zāi)害的山區(qū),飲用水源長期呈現(xiàn)渾濁狀態(tài),
請運(yùn)用你所學(xué)的化學(xué)知識幫助山區(qū)居民凈化飲用水.其凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、吸附、消毒、煮沸;
(2)報(bào)據(jù)天津港火災(zāi)引發(fā)爆炸的事件,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),水可用來撲滅木材等物的失火(填一種可燃物的名稱).不能用來撲滅油、氣等物的失火(填一種可燃物的名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.以下燃料中對環(huán)境最友好的是( 。
A.B.石油C.氫氣D.天然氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”中,不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.用某些植物的花瓣制酸堿指示劑
B.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水
C.用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳
D.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡易凈水器

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同步練習(xí)冊答案