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（9分）氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生化學反應。如下圖所示：

（1）硫在氧氣中反應的文字表達式為__▲___。瓶中水的作用是__▲___，實驗室中水還具有的用途是__▲___。
（2）如果按照圖中所示進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，可能造成的后果是___▲___。
（3）請從實驗現象、反應類型兩個角度說出圖中三個反應的共同點：___▲___、___▲___，請再寫一個類似的化學反應的文字表達式__▲___。
（1）
 
吸收二氧化硫
洗滌或溶解等（合理就給分）
（2）集氣瓶破裂
（3）都發(fā)熱發(fā)光  都屬于化合反應或氧化反應 
（1）硫燃燒時會生成二氧化硫，二氧化硫有毒并能與水反應生成亞硫酸，水是最常用的溶劑．
（2）鐵絲燃燒時生成的四氧化三鐵的溫度很高，直接接觸瓶底會使集氣瓶炸裂．
（3）這三個反應均符合“多變一”的特性，條件都是點燃，現象都發(fā)光放熱等，類似的反應有磷的燃燒等．
故答案為：（1）硫+氧氣二氧化硫吸收二氧化硫洗滌或溶解等（合理就給分）
（2）集氣瓶破裂（3）都發(fā)熱發(fā)光都屬于化合反應或氧化反應磷+氧氣五氧化二磷
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)儀器①的名稱是       。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為       ；實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是      ；用排水法收集氧氣的合適時機是      。
(3)制取二氧化碳應選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)      ；選擇該發(fā)生裝置的依據是      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測定）和溶解程度。實驗室要收集氨氣，可采取的方法是
A．向上排空氣法B．向下排空氣法
C．排水集氣法D．無法判斷

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(7分）今年湛江市化學實驗操作考察實驗之一是“用高錳酸鉀制取氧氣”�，F摘錄某同學的實驗過程如下：
選擇適當儀器，組裝成如圖所示的實驗裝置；

②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加大半瓶水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶 底部出現氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式(或化學符號表達式)：               ；
（2）欲調整試管高度，應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：            ；
（3）步驟②的操作觀察到的現象是：                               ；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是                                                                ；
（4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是      ；（填步驟序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起                                     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：a            、b                。
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是       （填序號），其中二氧化錳起            作用。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為                       。
(4)用E裝置收集氧氣的依據是                            ，檢驗氧氣是否集滿的方法是                                               。
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的是      和        （填序號）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2分）某科技活動小組為了制取SO2，查閱資料發(fā)現，產生SO2的途徑很多。在老師指導下，他們根據實驗室條件，選取足量鋅與適量的濃硫酸反應，其化學方程式為：Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反應一段時間后，老師指出還可能生成另一種氣體。同學們都很好奇，這是什么氣體呢?請你根據鋅的化學性質，推斷此氣體可能是       ，其理由是                             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室有圖3所示的儀器，請回答下列問題。

(1)若用高錳酸鉀制氧氣，反應的化學方程式是____________________，用該方法制備并收集氧氣應選擇上述儀器中的(填序號)________。儀器組裝后必須進行的一項操作是________________________________________________________________________。
(2)用制得的氧氣進行圖4所示甲、乙兩個實驗，集氣瓶底部都裝有少量水，它們的作用分別是
甲________________________________________________________________________；
乙________________________________________________________________________。

(3)用圖4丙所示裝置干燥并收集的氣體應具備的性質是________________________________________________________________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(9分)下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

⑴實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用      (填字母標號)做氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗氧氣是否收集滿的方法是                                。
⑵如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應裝入      ，氧氣應從      (填“a”或“b”)進入F中。
(3)F裝置內裝滿水時，還可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，
此時還需要      （填儀器名稱）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對氧氣性質的敘述中，錯誤的是（   ）。
A．氧氣在常溫下，是一種無色無味的氣體
B．氧氣極易溶于水
C．氧氣在低溫高壓下，能變?yōu)橐后w或固體
D．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體

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