分析 根據(jù)甲、乙、丙為初中常見物質(zhì),若甲、乙、丙各為稀硫酸、氫氧化銅、硫酸銅溶液中的一種,硫酸和氧化銅會(huì)生成硫酸銅,硫酸銅和氫氧化鈉會(huì)生成氫氧化銅,所以乙是硫酸銅;若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物,甲與水反應(yīng)生成乙并放出大量的熱,所以甲是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量,所以乙是氫氧化鈣,氫氧化鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化鈣、碳酸鈣,所以丙可能是碳酸鈣;若甲、乙、丙為氧化物,除氧元素外,另一元素均不相同,且三種物質(zhì)常溫下依次為固態(tài)、氣態(tài)和液態(tài),氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成水,所以甲可能是氧化銅,乙是二氧化碳,丙是水,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:甲、乙、丙為初中常見物質(zhì),
(1)若甲、乙、丙各為稀硫酸、氫氧化銅、硫酸銅溶液中的一種,硫酸和氧化銅會(huì)生成硫酸銅,硫酸銅和氫氧化鈉會(huì)生成氫氧化銅,所以乙是硫酸銅;
(2)若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物,甲與水反應(yīng)生成乙并放出大量的熱,所以甲是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2,放出熱量,所以乙是氫氧化鈣,氫氧化鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化鈣、碳酸鈣,所以丙可能是碳酸鈣;
(3)若甲、乙、丙為氧化物,除氧元素外,另一元素均不相同,且三種物質(zhì)常溫下依次為固態(tài)、氣態(tài)和液態(tài),氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成水,所以甲可能是氧化銅,乙是二氧化碳,丙是水.
故答案為:(1)硫酸銅;
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2,碳酸鈣;
(3)氧化銅.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中原子可以再分 | |
B. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl+NaClO2═2ClO2+2NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳 | |
C. | 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
編號(hào) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究分子的運(yùn)動(dòng) | 探究鐵生銹的條件 | 探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晚上回家發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,應(yīng)開燈檢查 | |
B. | 合金、合成纖維、合成橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料 | |
C. | 少年兒童缺鈣會(huì)患佝僂病或發(fā)育不良 | |
D. | 用霉變的花生制成的花生油烹調(diào)食品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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