【題目】下列物質(zhì)由原子構成的是（ ）
A.Al .
B.H2O
C.O2
D.NaCl

【答案】A
【解析】水、氧氣由分子構成，氯化鈉由鈉離子、氯離子構成，鋁是由鋁原子構成；
所以答案是：Ａ。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗基本操作正確的是（ ）
A.
點燃酒精燈
B.
檢查裝置氣密性
C.
取用塊狀固體
D.
讀取體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】咱們學�；瘜W興趣小組的同學，對實驗室制備氧氣的若干問題進行如下探究：
為探究影響雙氧水分解速度的某種因素，A小組記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

I

50.0g

1%

0.1g

9mL

II

50.0g

2%

0.1g

16mL

III

50.0g

4%

0.1g

31mL


（1）①本實驗中，測量O2體積的裝置是（選填下圖1中的裝置編號）．

②實驗結論：在相同條件下， ， 雙氧水分解速率越快．
③B小組用如圖2裝置進行實驗，該變化的文字或符號表達式為 ， 通過比較也能達到實驗目的．
（2）C小組查閱資料：在過氧化氫溶液的分解反應中，氧化銅也能作催化劑．于是他們用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（I）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結果

步驟⑦操作

結論

， 帶火星的木條復燃；

；

將固體加入盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象．

在過氧化氫溶液的分解反應中，氧化銅也能作催化劑．

（II）步驟①的目的是 ．
（III）步驟⑦是證明 ．
（3）D小組為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，設計了以下對比實驗：
a．將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱
b．將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢．通常采用的方法有：
①測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積；②測 ．
（4）計算：12.25g KClO3中所含氧元素質(zhì)量與克過氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.水份蒸發(fā)
B.酒精揮發(fā)
C.森林失火
D.石蠟熔化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在過濾時，不需要使用的儀器是（　�。�
A.玻璃棒
B.酒精燈
C.漏斗
D.燒杯

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列因果關系不成立的是（ ）
A.石墨黑色質(zhì)軟，用于生產(chǎn)鉛筆芯
B.金剛石硬度大，用于切割玻璃
C.氮氣氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，用作保護氣
D.二氧化碳密度大，用作制冷劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙（均不含結晶水）三種物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）在40℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關系是（物質(zhì)間用“＞”連接）；
（2）將30℃的三種物質(zhì)的飽和溶液冷卻到20℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的關系是：（物質(zhì)間用“＜”連接）；
（3）現(xiàn)有一定質(zhì)量的B溶液，將該溶液在50℃下恒溫蒸發(fā)10克水后析出了2克B晶體，再恒溫蒸發(fā)5克水后，又析出了2克B晶體，則B物質(zhì)在50℃時的溶解度是： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯原子和氯離子，它們的（ ）
A.化學符號相同
B.質(zhì)子數(shù)相同
C.核外電子數(shù)相同
D.最外層電子數(shù)相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素；
（2）溫度計中的水銀；
（3）硬水中的鎂離子 ．

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