【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述錯(cuò)誤的是()
A.在工業(yè)上可用純堿軟化硬水
B.蔬菜水果中富含維生素,應(yīng)每天適量食用
C.用碳酸鈣可以做補(bǔ)鈣劑
D.用無(wú)色酚酞試液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)
【答案】D
【解析】
A、在工業(yè)上可用純堿(碳酸鈉)與水中的鈣、鎂離子反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣、碳酸鎂沉淀,軟化硬水;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;
B、蔬菜水果中富含維生素,應(yīng)每天適量食用,有助于食物消化和身體健康;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;
C、碳酸鈣中含有鈣元素,可以做補(bǔ)鈣劑;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;
D、氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉,依然顯堿性,用無(wú)色酚酞試液不能檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列日常生活的操作過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是
A.將牛肉串放在火上燒烤
B.磨面機(jī)將小麥磨成面粉
C.將豆腐發(fā)酵制成臭豆腐
D.將木材制成木炭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)氫氣性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.難溶于水B.具有可燃性
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度比空氣小D.通常為無(wú)色、無(wú)味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化石燃料不可再生,且其燃燒釋放的二氧化碳是全球氣候變暖的原因之一。工程師們最近開(kāi)發(fā)出一款太陽(yáng)能板,它可以直接利用大氣中的二氧化碳,使其在光照、催化劑條件下反應(yīng)生成氧氣和一氧化碳。
(1)化石燃料包括煤、石油和。
(2)上述二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)上述反應(yīng)中,吸收2.2 kg 二氧化碳時(shí),產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量為kg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將80℃時(shí)一定質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液冷卻到30℃,以下敘述正確的是( )
A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變
B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C.溶劑的質(zhì)量不變
D.30℃時(shí)所得硝酸鉀溶液不是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4 , 直接排放會(huì)影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過(guò)處理可以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
已知:步驟I無(wú)藍(lán)色沉淀生成。
(1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是。
(2)步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量,原因是(請(qǐng)用文字并結(jié)合化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>
(4)步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),由此推測(cè)廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中含有。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如下圖。t℃時(shí)160g37.5%的該物質(zhì)的飽和溶液,欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%。下列方法正確的是
A. 蒸發(fā)40g水,改變溫度至t1℃ B. 蒸發(fā)50g水,改變溫度至t2℃ C. 加入20g溶質(zhì),改變溫度至t2℃ D. 加入65g溶質(zhì),改變溫度至t3℃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、無(wú)機(jī)鹽、水和_____。
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