玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質;請計算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質量為
 
;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質量比
 
;
(3)丁香油酚中碳元素的質量分數(shù)
 
(結果精確到0.1%);
(4)16.4g丁香油酚中含
 
g氧元素(結果精確到0.1g).
考點:相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算,元素的質量分數(shù)計算,化合物中某元素的質量計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)由元素的質量分數(shù)=
元素的相對原子質量×原子個數(shù)
相對分子質量
×100%來進行分析;
(4)根據(jù)化合物中元素的質量等于化合物的質量乘以化合物中該元素的質量分數(shù)來分析解答.
解答:解:(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質量為:12×10+1×12+16×2=164;故填:164;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質量比為:(12×10):(1×12):(16×2)=30:3:8;故填:30:3:8;
(3)丁香油酚中碳元素的質量分數(shù)為:
12×10
12×10+1×12+16×2
×100%
≈73.2%;故填:73.2%;
(4)16.4g丁香油酚中含氧元素的質量為:16.4g×
16×2
12×10+1×12+16×2
×100%
=3.2g;故填:3.2.
點評:本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質不能發(fā)生反應的是( 。
A、氧化銅與稀硫酸
B、氫氧化鈣與鹽酸
C、氫氧化鈉與水
D、二氧化碳與氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組的同學為探究金屬的活動性進行了以下系列實驗,仔細分析后回答下列問題:

(1)實驗一:小明按如圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是
 
.鋁與稀鹽酸剛接觸時反應緩慢,一段時間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是
 

(2)實驗二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序,小紅提出按上圖2進行兩步實驗,即可證明三種金屬活動性順序.你認為其方案可行嗎?
 
(填“可行”或“不可行”).試管①中現(xiàn)象是
 

試管②中發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用所學的知識回答下列問題:
(1)為什么油庫、面粉廠都要嚴禁煙火?
(2)某溫度下,華雪同學用純凈的氯化鈉固體配制好5%的氯化鈉溶液后,用pH計(精確測定溶液pH的儀器)測得該氯化鈉溶液的pH=6.5,于是得出氯化鈉溶液呈酸性的結論.你認為華雪同學的結論是否正確?若不正確,還需要增加什么對比實驗?

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~H是初中化學常見的物質,其中E為黑色固體,H為藍色沉淀,這些物質的相互轉化關系如圖所示,其中部分生成物和反應條件已省略.

(1)寫出下列物質的化學式:A
 
,G
 
,H
 

(2)化學反應常伴有能量變化,物質B與水反應時會
 
(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫出D→F的化學方程式:
 

(4)寫出E→C的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學繪制了如圖所示a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)P點的含義是
 

(2)t2℃時,30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成
 
g溶液.
(3)t2℃時,a、b、c三種物質的溶解度按由大到小的順序排列是
 

(4)將t1℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液溫度升高到t2℃時,則三種溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系是
 
(填序號).
A.c>a=b       B.a(chǎn)=b>c
C.a(chǎn)>b>c        D.b>a>c
(5)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們“冬天撈堿,夏天曬鹽.”據(jù)此你認為圖中
 
 (填“a”或“b”或“c”)物質的溶解度曲線與純堿的相似.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是某化學興趣小組同學學習氫氧化鈉和稀硫酸反應時的實錄:
(1)探究實驗中的能量變化.
在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,插入一支溫度計測量溶液的溫度.用膠頭滴管吸取4%的稀硫酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中.在實驗過程中,隨著稀硫酸的不斷滴入,溶液的溫度逐漸升高,你認為溶液溫度升高的原因是
 
;
(2)探究反應過程中的酸堿度變化.
如圖是氫氧化鈉溶液和硫酸用滴加方式反應時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.
根據(jù)曲線圖判斷,該反應是將
 
(填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸”)滴入另一種溶液中.當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質為
 
(寫化學式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯
 
色.
(3)討論關于實驗中的細節(jié)和意外情況實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),你認為原因是
 

(4)探究物質之間量的關系
取稀硫酸122g,向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應時,消耗4%的  NaOH溶液20g.試計算反應后溶液中溶質的質量分數(shù)
 
 (寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊.
(1)嬰兒配方奶粉中含有蛋白質、糖類、鈣、鐵、硒等營養(yǎng)成分,這里的鈣、鐵、硒是指
 
(填“元素”、“單質”或“化合物”).
(2)用下列材料的對應字母填空.
A.金屬材料       B.天然有機高分子材料        C.合成材料
①棉花、羊毛屬于
 
;
②可用于制造人造骨、航天飛機等的鈦合金屬于
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“垃圾是放錯地方的資源”,請你應用學到的化學知識參與有關廢品收購的實踐活動.
(1)假如你在打掃衛(wèi)生,清理出下列物品:
A.廢紙B.礦泉水瓶C.易拉罐D.霉變的蛋糕E.生銹的鐵釘其中應放入“可回收垃圾箱”的是
 

(填字母),廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”,而鐵生銹最厲害,便認為金屬鐵比鋁性質活潑.你認為易拉罐“不生銹”原因是
 

(2)廢舊電池中含有汞,隨意丟棄,會造成污染,威脅人類健康,寫出汞不同于其它金屬的一點物理性質是
 
,常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氯化錳等物質,若通過分離得到氯化銨,在實驗室需要經(jīng)過的操作是:溶解、過濾和
 
;得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作
 

(3)久置的舊鋼器表面有一層綠色的物質(銅綠),查閱資料后已知其化學成分為Cu2(OH)2CO3.從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應該有
 
(填一種物質的化學式)參加反應,將銅綠加熱,分解生成三種常見氧化物的化學方程式為
 
. 
(4)在Cu(NO32、AgNO3、和KNO3的混合溶液加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有
 
;若無氣泡產(chǎn)生,則反應過程中一定發(fā)生的化學反應方程式為
 

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