概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖所示溶液中部分概念的相互聯(lián)系，請回答：

（1）圖中“？”是指　_________　；

（2）將5克食鹽固體放入盛有20克蒸餾水的燒杯中，充分攪拌后完全溶解，你是如何確定食鹽固體“完全溶解”的？　_________　．

　


考點： 溶液的概念、組成及其特點；飽和溶液和不飽和溶液．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題： 溶液、濁液與溶解度．

分析： （1）根據(jù)溶液的組成考慮；（2）根據(jù)不溶解的固體會沉積在燒杯底部考慮．

解：（1）溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，所以圖中“？”是指溶劑；

（2）不溶解的固體會沉積在燒杯底部，所以燒杯底部觀察不到食鹽固體顆粒，可以確定食鹽固體“完全溶解”．

故答案為：（1）溶劑；（2）燒杯底部觀察不到食鹽固體顆粒．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是通過白磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，下列說法錯誤的是

A．反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后

生成五氧化二磷的質(zhì)量                

B．白磷燃燒結(jié)束，錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量

C．實驗過程中氣球先變大后變癟

D．瓶底的細砂起隔熱作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽，為了回收其中的金元素，技術(shù)人員制作了如圖的“吸金球”，“吸金球”是裝入一些“吸金”物質(zhì)的紗袋，把“吸金球”浸入電鍍液，能“吸”出鹽溶液中的金，據(jù)上所述，“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是（　�。�

　

A．

活性炭（C）

B．

磁石（主要成分是Fe3O4）

　

C．

鐵屑（Fe）

D．

膽礬（CuSO4•5H2O）

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制氧氣的兩種方法如下：

方法一：2H2O22H2O+O2↑

方法二：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

（1）兩種方法涉及到的化學反應(yīng)基本類型都是　_________　反應(yīng)；

（2）如圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖，圖中儀器A的名稱是　_________　．現(xiàn)用方法一制取并收集一瓶干燥的氧氣，請按氣體流向，用導管的編號將裝置連接好　_________　．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


金屬鈷（Co）與鐵的化學性質(zhì)相似，都能與稀鹽酸反應(yīng)，在化合物中鈷元素常顯+2，+3價，下列說法正確是（　�。�

　 A． CoCl2讀作“氧化亞鈷”

　 B． CoCl2中鈷元素的化合價為+2價

　 C． 金屬銅不能與CoCl2溶液發(fā)生反應(yīng)

　 D． CoCl2中鈷元素的質(zhì)量分數(shù)約為33.3%

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中，屬于化學變化的是

 


A．膽礬研碎        B．品紅擴散        C．酚酞變紅       D．干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：


 鹽城為了建設(shè)衛(wèi)生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認為不可行的是   

A.使用清潔能源代替煤和石油           B.實施綠化工程，防治揚塵污染

C.分類回收垃圾，并露天焚燒           D.使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染

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科目：初中化學 來源： 題型：


稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列說法錯誤的是

A．鈰的原子序數(shù)為58             

B．鈰屬于非金屬元素

C．鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58         

D．鈰的相對原子質(zhì)量是140.1

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科目：初中化學 來源： 題型：


區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是                （　　）                  

A

B

C

D

需區(qū)分的物質(zhì)

尿素和Ca(H2PO4)2

黃銅和焊錫

人體吸入的空氣和呼出的氣體

廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)

方法一

觀察顏色

加入硫酸鎂溶液

通入澄清的石灰水

加入酚酞溶液

方法二

加熟石灰研磨

比較硬度

觀察顏色

加入純堿

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同步練習冊答案