實驗序號 | 實驗方法與操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
③ | 將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩 | 沉淀不溶解 | 猜想一錯誤 |
④ | 將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩 | 沉淀溶解 | 猜想二正確 |
分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析解答,氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,根據(jù)氫氧化銅與氫氧化鈉的反應(yīng)進行分析解答即可.
解答 解:氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,故填:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
【猜想與討論】Cu(OH)2在室溫下穩(wěn)定,而沉淀消失,形成亮藍色溶液,而氫氧化銅分解產(chǎn)生的是黑色固體,故填:Cu(OH)2在室溫下穩(wěn)定;
實驗方法與操作:猜想一錯誤,則加入水氫氧化銅粉末不會溶解,要證明猜想二正確,可以將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩,觀察到沉淀溶解,故填:
實驗序號 | 實驗方法與操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
③ | 將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩 | 沉淀不溶解 | 猜想一錯誤 |
④ | 將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩 | 沉淀溶解 | 猜想二正確 |
點評 本題考查的是常見的堿的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
稀硫酸用量 | 每次均加入10g | |||||
剩余固體質(zhì)量 | mg | 2.0g | 1.5g | 1.0g | 0.6g | 0.6g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂帶在空氣中燃燒;酒精揮發(fā) | |
B. | 二氧化硫具有刺激氣味;氯氣有毒 | |
C. | 氧氣能支持燃燒;水在降溫時會結(jié)冰 | |
D. | 蠟燭受熱熔化;液氧是淡藍色的液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O等反應(yīng),得出:化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)量肯定會發(fā)生變化 | |
B. | 由氫原子核聚變成氦原子,得出:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類可發(fā)生變化 | |
C. | 蠟燭燃盡后幾乎沒有灰燼,得出:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量是變化的 | |
D. | 從H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl等反應(yīng),得出:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類是不變的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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