17．化學(xué)研究的對(duì)象與物理、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對(duì)象不同．取一塊大理石可以從不同角度進(jìn)行研究，以下不屬于化學(xué)研究?jī)?nèi)容的是（　　）
A．大理石由什么成分組成B．大理石的微觀結(jié)構(gòu)如何
C．大理石有什么性質(zhì)和用途D．大理石的產(chǎn)地在哪里

分析 根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．

解答 解：A、大理石由什么成分組成，屬于研究物質(zhì)的組成，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、大理石的微觀結(jié)構(gòu)如何，屬于研究物質(zhì)的微觀構(gòu)成，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、大理石有什么性質(zhì)和用途，屬于研究物質(zhì)的性質(zhì)與用途，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、大理石的產(chǎn)地在哪里，不屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 了解化學(xué)研究的內(nèi)容（物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律），才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會(huì)責(zé)任感．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．鐵是生活中常用的金屬，請(qǐng)你根據(jù)學(xué)習(xí)回答下列問題
（1）金屬元素在自然界中分布很廣，除極少數(shù)不活潑的金屬（如鉑、金、銀）以單質(zhì)形式存在，其余大多數(shù)以化合物的存在．金屬化合物在自然界中以礦物的形式存在．含有礦物的巖石稱作為礦石．鐵的礦物主要有赤鐵礦、磁鐵礦、黃鐵礦等，生產(chǎn)生活中常用金屬礦物冶煉金屬，而一般情況下，不選擇黃鐵礦（FeS2）來煉鐵，原因之一是產(chǎn)生二氧化硫污染空氣原因二是生成的二氧化硫會(huì)污染空氣．
（2）冬天使用的“取暖片”中，發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要與水、氧氣等物質(zhì)共同作用才會(huì)“生銹”．
（3）第一種新型材料納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃，它能用作高效催化劑．實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉，其流程如圖1所示：

①完成上述制作工藝Ⅱ中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式（氮?dú)獠粎⑴c反應(yīng)）：H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl．
②在制備納米級(jí)Fe粉的工藝流程中，通入N2的目的是防止生成的鐵粉遇氧氣自燃．
第二種新型納米材料MFe2OX（3＜x＜4）中M表示+2價(jià)的金屬元素，在反應(yīng)中化合價(jià)不發(fā)生變化．常溫下，MFe2OX能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S，轉(zhuǎn)化流程如下所示：已知MFe2Oy中Fe為+3價(jià)．
MFe2OX$→_{SO_{2}}^{常溫下}$MFe2Oy
③比較X小于Y（填大于、對(duì)于或小于）．
④該化學(xué)反應(yīng)中SO2不是 （填是或不是）催化劑．
（4）為了研究煉鐵的主要反應(yīng)原理，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用一氧化碳還原氧化鐵做實(shí)驗(yàn)．裝置如圖2所示．請(qǐng)回答下列問題：
①組裝好儀器后，檢查氣密性并在玻璃管中裝入紅色氧化鐵粉末后的實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)閐cab．
a．通一氧化碳
b．點(diǎn)燃給硬質(zhì)玻璃管加熱的酒精噴燈
C．點(diǎn)燃處理尾氣的酒精燈
d．檢驗(yàn)一氧化碳的純度
②實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象為：紅色固體變黑色．
③焦炭和一氧化碳都能在高溫下跟鐵礦石中的氧化鐵反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，試寫出焦炭與氧化鐵反應(yīng)的方程式：3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．
④右側(cè)尾氣處理的原理用化學(xué)方程式表示為：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
⑤某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定某煉鐵廠生產(chǎn)出來的生鐵（鐵碳合金，其中含碳量2～4.3%）是否達(dá)到要求，取來了一些生鐵樣品，并取稀鹽酸100g，平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)1234
稀鹽酸的質(zhì)量/g25252525
加入樣品的質(zhì)量/g36912
生成的H2質(zhì)量/g0.10.20.25m
Ⅰ上表中的m的數(shù)值為0.25．
Ⅱ試計(jì)算這種生鐵樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并判斷是否達(dá)到要求．（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

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8．關(guān)于SO2、CO2、MnO2三種物質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都含有氧分子B．都是化合物C．都是氧化物D．都含有氧元素

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5．火災(zāi)發(fā)生時(shí)，下列自救措施不合理的是（　�。�
A．直立快跑B．匍匐前進(jìn)C．濕巾捂面D．切斷電源

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12．下列關(guān)于分子和原子的敘述，正確的是（　　）
A．分子質(zhì)量大于原子質(zhì)量
B．分子能構(gòu)成物質(zhì)而原子不能
C．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分
D．物質(zhì)三態(tài)之間的變化是由于微粒的大小發(fā)生變化

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2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要使用硫酸，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，回答下列問題．
（1）濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，在將98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時(shí)，一定要將濃硫酸沿器壁緩慢地注入水里，并用玻璃棒不斷攪拌，如果不慎將濃硫酸粘到皮膚或衣服上，應(yīng)該立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液．
（2）用49g稀硫酸與足量鋅反應(yīng)，最終生成氫氣0.2g，求稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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9．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．電解水的反應(yīng)是分解反應(yīng)
B．電解水后，與電源正、負(fù)兩極相連的玻璃管內(nèi)所得的氣體分別是氧氣和氫氣
C．水通電后生成氫氣和氧氣，因此水是由氫氣和氧氣組成的
D．電解水時(shí)，與電源正負(fù)兩極相連的玻璃管內(nèi)所得的氣體的體積比是1：2

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6．過碳酸鈉（Na2CO4）在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹克徕c樣品（含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）的純度．
【實(shí)驗(yàn)原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【交流與討論】
Ⅰ．甲同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中O2的體積即可測(cè)定樣品的純度．
（1）裝置②的作用是：除去二氧化碳和氯化氫氣體；
（2）裝置③的作用是：驗(yàn)證二氧化碳是否被除盡；
（3）稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后，收集到的氧氣的體積為0.25L（已知該實(shí)驗(yàn)條件下氧氣的密度為1.28g/L），則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于2.44g；
Ⅱ．乙同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量（即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差）就可測(cè)定樣品的純度．但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度，結(jié)果會(huì)偏高，你認(rèn)為原因可能是ABC；（填序號(hào)）
A．濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B．二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C．裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ．丙同學(xué)提出了一種新方案，得到了大家的一致認(rèn)可：稱取樣品12.5g，滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干，稱得氯化鈉固體11.7g．則該樣品的純度為97.6%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖A～F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的裝置示意圖．

實(shí)驗(yàn)室常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的雙氧水和黑色不溶水的二氧化錳固體粉末制取氧氣．
（1）實(shí)驗(yàn)室用此方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B或C或D，（填寫裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方
程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．此裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，其反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）用此方法制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的物質(zhì)屬于B．
A．溶液           B．懸濁液         C．乳濁液         D．純凈物
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對(duì)固體殘?jiān)俣和耆磻?yīng)）作如下回收處
理：（已知錳酸鉀易溶于水、二氧化錳難溶于水）
①通過以下四步操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是BCDA （填寫序號(hào)）．
A．烘干          B．溶解           C．過濾          D．洗滌
②過濾時(shí)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、玻璃棒．
（4）實(shí)驗(yàn)室若要制取氫氣，應(yīng)選擇上述中的B或C或D或E或F作為發(fā)生裝置（填寫裝置序號(hào)），其中E裝
置在使用過程中的優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用、隨關(guān)隨停．
（5）如果從化學(xué)品商店買來的雙氧水的濃度為30%（密度1.11g/cm3），現(xiàn)需配制50g6%的雙氧水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則需要30%的雙氧水9.0mL？加水40mL？

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