請(qǐng)從氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫這四種氣體中,按要求將物質(zhì)的化學(xué)式填寫在空白處。
(1)屬于空氣污染氣體的_________;
(2)能支持燃燒的________;
(3)常用做食品保鮮氣體的是________;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽(yáng)市添翼教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)期中測(cè)試模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
在5個(gè)SO2和5個(gè)CO2分子中含有相同的( 。
A. 氧分子 B. 氧元素 C. 氧原子 D. 氧的原子含量
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題
電解水實(shí)驗(yàn)如下圖。下列說法正確的是( )
A. 試管2中得到H2 B. 產(chǎn)生H2與O2的體積比約為1:2
C. 該實(shí)驗(yàn)說明水是由H2和O2組成 D. 可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的O2
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試模擬(二)化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖,甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的氧化物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解生成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。
則:甲的化學(xué)式為 ________ ;乙的化學(xué)式為 ________;丙的化學(xué)式為_______。從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試模擬(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)別氧氣,氮?dú),空氣三瓶無色氣體最好選用的方法( )
A. 帶火星的木條 B. 澄清石灰水 C. 燃著的木條 D. 分別液化
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省滁州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
(4分)莽草酸(化學(xué)式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。
請(qǐng)計(jì)算:(寫出計(jì)算過程,并注意格式)
(1)莽草酸分子中C、H、O的質(zhì)量比;
(2)莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%);
(3)174g莽草酸含氫元素的質(zhì)量:
(4)對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表”服用“達(dá)菲”:
體重 | 小于等于15千克 | 15~23千克 | 23~40千克 | 大于40千克 |
每次用量 | 30mg | 45mg | 60mg | 60mg |
假如患病兒童的體重是35千克,在治療過程中,需每天服用“達(dá)菲”膠囊(每顆膠囊含“達(dá)菲”60mg)2次,一個(gè)療程5天,那么該患兒一個(gè)療程共需服用多少顆?
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開彈簧夾,水注入集氣瓶。請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到紅磷燃燒,請(qǐng)寫出紅磷燃燒的現(xiàn)象________。該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是______。
(2)甲生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5。
請(qǐng)你參與探究:(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置?
(查閱資料)紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:
顏色、狀態(tài) | 熔點(diǎn)/℃ | 著火點(diǎn)/℃ | 密度/(g/cm3) | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
(猜想與假設(shè))
甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
乙同學(xué):可能是紅磷取得不夠,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣。
你還能作出的猜想是________
(交流與討論)
(1)木炭也可以在空氣中燃燒,其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為____,丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,大家認(rèn)為他的猜想不合理,理由是______。
(2)他們對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)(其他儀器忽略)。
①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷,理由是____。
②通過粗銅絲來點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷,這利用了金屬銅的__________性。
③改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省開平市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A. 氨氣具有刺激性氣味 B. 木炭在空氣中能燃燒
C. 二氧化碳的密度比空氣大 D. 銅有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性
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