4．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖可以得到的正確信息是（　�。�
A．從t2℃降溫到t1℃時(shí)，飽和溶液中a析出的晶體比b多
B．從溶液中提取b物質(zhì)宜用冷卻熱飽和溶液的方法獲取
C．t1℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．t2℃時(shí)，100克水中最多能溶解的物質(zhì)，b比a多

分析 A、不知飽和溶液的質(zhì)量，無法判斷析出晶體的質(zhì)量；
B、b的溶解度受溫度影響不大，宜用蒸發(fā)溶劑的方法從溶液中得到晶體；
C、飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%，即溶解度相等質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就相等；
D、據(jù)該溫度下ab的溶解度分析解答．

解答 解：A、不知飽和溶液的質(zhì)量，無法判斷析出晶體的質(zhì)量，故錯(cuò)誤；
B、b的溶解度受溫度影響不大，宜用蒸發(fā)溶劑的方法從溶液中得到晶體，故錯(cuò)誤；
C、飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%，即溶解度相等質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就相等，而該溫度下二者的溶解度相等，所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；
D、t2℃時(shí)a的溶解度大于b的溶解度，即100克水中最多能溶解的a比b 多，故錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 了解飽和溶液中溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大、及溶解度概念、物質(zhì)的分離方法等知識(shí)，才能結(jié)合題意靈活解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．重鉻酸鉀為橙紅色三斜晶體或針狀晶體，溶于水，不溶于乙醇，有毒．重鉻酸鉀中含有重鉻酸根離子（Cr2O72-），其中鉻元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+7B．+6C．-2D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，小剛和小強(qiáng)意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
[提出問題]
這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？
氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)發(fā)生變質(zhì)．變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
[實(shí)驗(yàn)探究]
為檢驗(yàn)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，小剛設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)．小強(qiáng)認(rèn)為方案不正確，理由是：碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞溶液變紅．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)另外一個(gè)方案，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)，并完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，
滴加適量稀鹽酸		有氣泡生成，證明該氫氧化鈉已變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．以水為例，回答下列問題：
（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①?gòu)暮暧^上看，水由元素（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）組成．
②從微觀上看，水由分子構(gòu)成．
（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)
水通電能發(fā)生化學(xué)變化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）獲得物質(zhì)的方法
地球上總儲(chǔ)水量很大，但淡水很少，海水中溶解了很多物質(zhì)，又苦又咸，除了含H2O外，還含大量的Na+、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-等．以海水為原料提取食鹽的工藝流程如圖：
①圖中a是蒸發(fā)池（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）．
②根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法中不正確的是AC．
A．得到的粗鹽是純凈的氯化鈉
B．在a中，海水中水的質(zhì)量逐漸減少
C．在a中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加
D．海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變
③根據(jù)上述及工藝流程圖，母液中所含的離子有D．
A．Ca2+、Mg2+、SO42-　等　　　　　　　　　　　　B．Na+、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-、H2O等
C．Ca2+、Mg2+、SO42-、H2O等　　　　　　D．Na+、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)根據(jù)裝置圖1，回答有關(guān)問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①鐵架臺(tái)②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）小明同學(xué)要用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣可用AD（填編號(hào)）裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；，但小華同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花，加熱時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)．
（3）為了探究二氧化碳的性質(zhì)，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)：用注射器注入稀鹽酸，一段時(shí)間后，可觀
察到b處的現(xiàn)象是紫色變紅色，c處的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．寫出b處中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．海洋中資源豐富，如碘（I2）的獲得可海藻、海帶經(jīng)處理后所得的NaI溶液與Cl2發(fā)生置換反應(yīng)而得到，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaI+Cl2═I2+2NaCl，該反應(yīng)中NaI溶液能夠?qū)щ�，是因�(yàn)槿芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的Na+和I-粒子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．下列物質(zhì)都可以作飲用水的消毒劑：漂白粉、液氯、二氧化氯、一氯胺．請(qǐng)回答下列問題：
（1）新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應(yīng)制取：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2，則NaClO2中Cl的化合價(jià)為+3，從物質(zhì)的分類來看，NaClO2屬于鹽（填酸、堿或鹽）．
（2）一氯胺（NH2Cl）由3種元素組成，其中氮元素和氯元素的質(zhì)量比是28：71．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACuOCu加入過量的稀鹽酸，過濾
BFeCl3溶液CuCl2溶液加入過量的鐵粉，過濾
CCO2HCl通過盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
DKOH溶液K2CO3溶液加入適量的氫氧化鋇溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．為測(cè)定氫氧化鈉和硫酸鈉混合物的組成情況，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+Na2SO4=2NaOH+BaSO4↓．
（2）求解混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式為142：233=x：23.3g．
（3）混合物中氫氧化鈉和硫酸鈉質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為60：71．
（4）在滴加氫氧化鋇溶液的過程中，燒杯中各溶質(zhì)質(zhì)量的變化情況為硫酸鈉減少．氫氧化鈉增多
（5）所用氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.55%．

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