(2011?上海模擬)不能用作證明質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的裝置是( )
【答案】分析:化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律;驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)要注意裝置的選擇.
解答:解:A、該裝置為密閉系統(tǒng),反應(yīng)生成物和空氣不能向外擴(kuò)散,能夠證明質(zhì)量守恒定律.錯(cuò)誤;
B、該反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,沒有氣體產(chǎn)生,能夠證明質(zhì)量守恒定律.錯(cuò)誤;
C、燒杯敞口,石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳能夠向外擴(kuò)散,不能用作證明質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的裝置.正確;
D、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣不能向外擴(kuò)散,能夠證明質(zhì)量守恒定律.錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的裝置,解答時(shí)要理解反應(yīng)過程中物質(zhì)是否在一個(gè)密閉系統(tǒng)中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2011年上海市九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽樣測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?上海模擬)興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液.他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下方案:

(1)操作a、b的名稱是______,其目的是除去溶液中______.步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)甲同學(xué)提出X可用金屬鐵,乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬鋅,你認(rèn)為誰的意見是正確的,理由是______.加入過量的金屬X的目的是______.
(3)濾液1與濾液2的組成是否完全相同,______.混合在一起蒸發(fā)對(duì)獲得晶體純度是否有影響,理由是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年上海市九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽樣測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?上海模擬)食醋是家庭常用的調(diào)味品.某興趣小組同學(xué)為探究食醋中醋酸(乙酸)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取10%的氫氧化鈉溶液(密度為1.2g/mL)逐滴加入到100g食醋中,當(dāng)?shù)稳?5mL該氫氧化鈉溶液時(shí)正好完全中和.已知反應(yīng)化學(xué)方程式如下:CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O,請(qǐng)你完成探究實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)中消耗的25mL氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?
(2)食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年上海市九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽樣測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?上海模擬)如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的制取氧氣,并驗(yàn)證其與炭粉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置
 
(1)寫出儀器名稱:a______、c______.
(2)寫出a中的化學(xué)反應(yīng)方程式______ 2H2O+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年上海市九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽樣測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?上海模擬)正確的判斷是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案