【題目】某廢液中只含有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、Ba（NO3）2三種溶質(zhì)。為了回收金屬、保護環(huán)境，小科設計了如圖方案（所加試劑均過量）。下列判斷不正確的是（　�。�

A. 固體a是混合物

B. 溶液B中的含有的鹽是Ba（NO3）2和NaNO3

C. X可能是Na2CO3

D. 若回收到6.4g固體a，則加入的鐵屑質(zhì)量為5.6g

【答案】D

【解析】

由于鐵的金屬活動性大于銅，由題意可知，向廢液中加入過量的鐵屑，鐵能與硝酸銅反應生成了銅和硝酸亞鐵，過濾時得到的固體a中應含有鐵和銅，向濾液中加入氫氧化鈉時，硝酸亞鐵能與氫氧化鈉反應生成了氫氧化亞鐵沉淀和硝酸鈉，氫氧化亞鐵在空氣中已被氧化為氫氧化鐵；為了除去鋇離子，應加入硫酸鈉、碳酸鈉等。所以：

A、由上述分析可知，固體a是銅、鐵，故A說法正確；

B、由上述分析可知，溶液B中含有的鹽有Ba（NO3）2、NaNO3，故B說法正確；

C、由上述分析可知，X可能是Na2SO Na2CO3，故C說法正確；

D、由反應方程式可知鐵置換出銅后的固體質(zhì)量還要增加；則依據(jù)D選項可知：兩固體的質(zhì)量差為6.4g﹣5.6g＝0.8g

設反應的鐵的質(zhì)量是x

解得：x＝5.6g

由題意知鐵是過量的，所以5.6g不可能都反應，與題意矛盾，故D說法錯誤。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境問題日益成為人們關注的焦點。

（1）化石燃料包括煤、___和天然氣等。燃煤會影響環(huán)境，下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是___（填字母序號，下同）；

A 酸雨 B 溫室效應 C 可吸入顆粒物增加

（2）北方有些地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣，據(jù)檢測首要污染物為PM2.5，下列關于PM2.5的說法以及減少PM2.5的措施錯誤的是___。

A PM2.5是指大氣中直徑超過2.5μm的顆粒物 B 控制城市汽車保有量 C 冬季取暖用天然氣替代燃煤

（3）目前，我國面臨能源消費結(jié)構(gòu)不合理、利用率不高等問題。圖1是我國目前與十二五計劃能源結(jié)構(gòu)變化的對比圖，從圖中可以看出，重要調(diào)整是___；

（4）解決環(huán)境問題需要科技進步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重，科學家認為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。如圖2是用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用的部分流程（已知反應室內(nèi)有Ca（OH）2，部分條件及物質(zhì)未標出）：

下列有關該過程的敘述正確的是___；

A 該過程可實現(xiàn)CO2零排放

B 該過程有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C 分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾

D 該過程至少發(fā)生了4個化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小蘭用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶里的水的體積遠大于集氣瓶容積的，針對這一事實，你認為可能的原因是（　�。�

A. 沒有預先檢查裝置氣密性

B. 取用紅磷的量太多

C. 實驗時忘記事先夾緊止水夾

D. 實驗后未等瓶內(nèi)氣體冷卻，就打開止水夾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知奧運五環(huán)中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應,E是常見的溶劑。請回答:

(1)B物質(zhì)是__________。

(2)A與B反應的實驗現(xiàn)象是______________。

(3)寫出C與D反應的化學方程式________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C是初中化學中涉及到的不同單質(zhì)，它們的相對分子A質(zhì)量依次增大且不超過65，A 與B,B與C均能發(fā)生化學反應,B是水電解的生成物之一。請寫出：

（1）A與B反應的現(xiàn)象及化學方程式：__________________，__________________。

（2）B與C反應的現(xiàn)象及化學方程式：_______________，___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】往 200 克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中，加入 21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的 pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關系如圖（假設生成的氣體全部逸出），試分析計算：

（1）c→d段溶液的 pH大于 7的原因是_____。

（2）反應到 c點時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少_____？（寫出計算過程，精確到 0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將水分別滴入裝有氫氧化鈉固體和硝酸銨固體的兩支試管中，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 硝酸銨固體溶解時會吸收熱量

B. 氫氧化鈉固體溶解時會放出熱量

C. A、B兩只燒杯的溶液中都有固體析出

D. A、B兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都保持不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在初中化學實驗室中，發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的無色溶液，瓶口有白色固體、瓶塞丟失，已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定原溶液成分，同學們進行了如下探究：

（1）小張同學取待測液測得pH＝10，他得出的關于溶液成分的結(jié)論是_____。他取少量待測液于試管中，加入過量的稀HCl，看到_____，由此小張同學認為該溶液為Na2CO3溶液。

（2）小李同學對小張同學的結(jié)論提出疑問，由此進行了以下實驗：取少量待測液于試管中，加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應方程式為_____，靜置，（寫出還需進行的操作及現(xiàn)象）_____。

通過實驗，小李認為小張結(jié)論正確。

二位同學給試劑瓶貼一新標簽：Na2CO3。

（3）實驗結(jié)束后，同學們通過討論認為試劑瓶原標簽仍有可能不是Na2CO3，你猜測他們認為該試劑瓶原標簽上的化學式可能是_____；你的理由是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】兩會的焦點之一是環(huán)保及能源問題，為了解決環(huán)保以及能源問題，有科學家提出一種新的構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從溶液中提取出來，經(jīng)過化學反應后轉(zhuǎn)變?yōu)榧状迹?/span>CH3OH）。此構(gòu)想技術(shù)簡要流程如圖所示。

（1）寫出流程中一種非可燃性單質(zhì)的名稱_____。

（2）寫出步驟②的化學反應方程式_____。

（3）步驟②中鉻鋅催化劑在反應前后_____和質(zhì)量不變。

（4）甲醇和乙醇同屬醇類，請推測甲醇的一個化學性質(zhì)_____。

（5）還有人認為把大氣中CO2通入深海也可以一定程度上解決過多的CO2，但專家認為這樣會造成海洋_____，導致珊瑚礁（主要成分是碳酸鈣）消失。

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