【題目】補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

裝置及操作

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論


（1）向1中滴加______溶液

鐵片上附著紅色固體，溶液顏色變淺

Fe的金屬活動(dòng)性比Cu的強(qiáng)

（2）向2中滴加鹽酸

固體減少，得到黃色溶液

化學(xué)方程式：___

（3）向3中滴加足量鹽酸

________

Ca（OH）2能與鹽酸反應(yīng)

【答案】CuSO4或CuCl2（其他答案合理即可） 溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色

【解析】

（1）現(xiàn)象：鐵片上附著紅色固體，溶液顏色變淺；結(jié)論：Fe的金屬活動(dòng)性比Cu的強(qiáng)，可知實(shí)驗(yàn)是鐵和含銅的鹽溶液反應(yīng)生成銅，所以向1中滴加含銅元素的可溶性的鹽溶液，如CuSO4或CuCl2（其他答案合理即可）；

（2）向2中滴加鹽酸，固體減少，得到黃色溶液，發(fā)生的反應(yīng)為氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為；

（3）氫氧化鈣溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅，而在中性或酸性溶液中，酚酞試液為無(wú)色，向3中滴加足量鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明Ca（OH）2能與鹽酸反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7

B. 圖中x=18

C. 鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31

D. 氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01

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【題目】某固體由鎂、鋅、鐵三種金屬中的一種或幾種組成，現(xiàn)取ag固體于燒杯中，再加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，將所得溶液小心蒸干（不考慮操作過(guò)程中物質(zhì)的損耗），得到（a+14.2）g不含結(jié)晶水的固體，則a的取值范圍是

A.48≤a≤13.0B.11.2<a≤13.0

C.3.6≤a≤11.2D.4.8≤a<11.2

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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的部分裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（信息）二氧化碳不易溶于飽和碳酸氫鈉溶液。

（1）實(shí)驗(yàn)室中可用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（選填裝置字母序號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀鹽酸制取一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，所選裝置的連接順序?yàn)椋簹怏w發(fā)生裝置→____ → _______→D（選填裝置字母序號(hào)）。

（3）確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，下列因素中不需要考慮的是___（選填字母序號(hào)）。

A 藥品容易獲得，能生成所要制取的氣體

B 反應(yīng)條件易于控制，反應(yīng)速率適中

C 操作簡(jiǎn)便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保

D 所要制取氣體的顏色和氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】垃圾分類(lèi)是新時(shí)尚。補(bǔ)齊廢棄物與垃圾桶的連線(xiàn)_______。


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【題目】實(shí)驗(yàn)操作是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的技能。下列除去雜質(zhì)的化學(xué)原理和操作方法不能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

操作方法

解釋或相關(guān)的化學(xué)方程式

A

銅粉（鐵粉）

用磁鐵吸

磁鐵能吸引鐵粉而不能吸引銅粉，剩余物質(zhì)為銅粉

B

NaCl（ Na2CO3）

配成溶液，滴加過(guò)量的稀鹽酸，振蕩，蒸干

C

Co（CO2）

將混合氣體通過(guò)灼熱的CuO

D

Na2CO3（ NaHCO3）

將混合物加熱至質(zhì)量不再減少為止

A.AB.BC.CD.D

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【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。

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（2）將t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液都升溫到t2℃（溶劑不蒸發(fā)），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是________。

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