空氣污染指數(shù)（Air Pollution Index,簡(jiǎn)稱(chēng)API）就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成單一的數(shù)值形式，并分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的污染物是（ ）

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 可吸入顆粒物 D. 臭氧

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市雅禮教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“硫在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師建議在集氣瓶底部放少量氫氧化鈉溶液以吸收二氧化硫。這個(gè)建議引起了同學(xué)們的思考：SO2與NaOH能否發(fā)生反應(yīng)？

（查閱資料）通常狀況下，1體積水約能溶解40體積SO2。

（實(shí)驗(yàn)方案）同學(xué)們向充滿(mǎn)SO2的軟塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，擰緊瓶蓋，

振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，他們認(rèn)為SO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

請(qǐng)解釋塑料瓶變癟的原因：________________。

（反思改進(jìn)）

（1）甲同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是__________________。

于是同學(xué)們又設(shè)計(jì)了如下改進(jìn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

向兩個(gè)均充滿(mǎn)SO2的200 mL軟塑料瓶中分別注入10 mL水和10 mL NaOH溶液，振蕩，對(duì)比。

兩個(gè)軟塑料瓶變癟的程度完全相同

（2）乙同學(xué)認(rèn)為兩個(gè)軟塑料瓶變癟的程度完全相同，無(wú)法證明SO2與NaOH是否發(fā)生了反應(yīng)。試分析導(dǎo)致兩個(gè)軟塑料瓶變癟的程度完全相同的原因是____________________________________，他認(rèn)為若改變注入水和NaOH溶液的體積便可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，注入液體的體積可以是____（填序號(hào)）。

A．2mL B．4 mL C．5 mL D．15 mL

（拓展延伸）已知SO2與CO2化學(xué)性質(zhì)相似，與Ca(OH)2溶液發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象也一樣。

若向充滿(mǎn)SO2的軟塑料瓶中迅速倒入一定量的澄清石灰水，立即蓋上瓶蓋，充分振蕩后的現(xiàn)象為_(kāi)____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市（五四制）2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

右圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水

D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

（3分）課堂上老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡，把一根燃著的小木條置于燒杯口，小木條火焰熄滅；過(guò)一會(huì)而再把燃著的小木條置于燒杯口，此時(shí)小木條不但沒(méi)有熄滅，反而燃燒更旺。據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：

（1）由于液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn) （填“高”或“低”）導(dǎo)致 首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)；

（2）“過(guò)一會(huì)兒，小木條不但沒(méi)有熄滅，反而燃燒更旺”，其原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列日常生活中的變化現(xiàn)象，屬于緩慢氧化的是 （ ）

A、鎂條燃燒 B、銅制品在潮濕的環(huán)境下生銹

C、燈泡通電發(fā)光 D、___________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

不能用來(lái)判斷蠟燭發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是

A、用白瓷菜碟蓋在蠟燭火焰上，在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)

B、蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光、發(fā)熱

C、在火焰上罩一個(gè)干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

D、用內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型：流程題

以下為制備納米CaCO3的一種流程：

（1）實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作1的名稱(chēng)是______________。

（2）過(guò)程中的生成物可直接應(yīng)用于流程的是_____________________。

（3）“轉(zhuǎn)化”中先通NH3后通CO2，先通NH3的目的是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣是一種重要的自然資源,下列有關(guān)空氣及組成成分的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 空氣由氮?dú)�、氧氣、氫氣、稀有氣體等物質(zhì)組成 B. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

C. 氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性 D. 實(shí)驗(yàn)室可用鐵絲燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市（五四制）2018屆八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有：①裝入藥品；②檢查裝置氣密性；③給固體藥品加熱；④將裝置固定在鐵架臺(tái)上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管移出水槽。則正確的操作順序?yàn)?/p>

A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ②①④③⑥⑤⑦

C. ①②④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑥⑦⑤

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