廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是( )
A、 沼氣燃燒 B、鐵鍋生銹 C、開水沸騰 D、蔬菜腐爛
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在練習(xí)取用液體時(shí),小鄭用如右圖所示的操作來進(jìn)行,請(qǐng)
你至少指出他的三種錯(cuò)誤:
(1)
(2)
(3)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中,約1s后取出,可觀察到火柴梗( )
A. 均勻地被燒黑 B. 放置在外焰部分被燒黑最重
C. 放置在內(nèi)餡部分被燒黑最重 D. 放置在焰心部分被燒黑最重
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在下列被媒體爆光的“食品事件”中一定涉及化學(xué)變化的是( )
A、用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”
B、用醬色、水、食鹽等兌制成“假醬油”
C、用工業(yè)石蠟給瓜子“美容”
D、用硫磺燃燒后的氣體熏蒸粉絲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在題后橫線上簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成不良后果。
(1)滴管取用試劑后平放或倒置 。
(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒向著手心 。
(3)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過猛 。
(4)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等.下列說法正確的是( 。
A.“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?nbsp;
B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅
C.可以利用反應(yīng)Cu,測(cè)定“人造空氣”中O2的含量
D.“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生在氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳放入氯酸鉀中,其結(jié)果是( )
A、反應(yīng)速率不變,生成氧氣的量不變 B、反應(yīng)速率快,生成氧氣的量減少
C、反應(yīng)速率不變,生成氧氣的量增多 D、反應(yīng)速率快,生成氧氣的量增多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)制取干燥的氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)生 B.干燥 C.驗(yàn)滿 D.收集
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