【題目】某化學(xué)興趣小組回收廢舊干電池填料中的二氧化錳和氯化銨.
查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水.興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如下圖所示.
(1)操作 1 的名稱是______,該操作中玻璃棒的作用是______.
(2)灼燒濾渣 l 的目的是________.
(3)二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑,下表是他們的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題:
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比 | 1/40 | 1/20 | 1/10 | 1/5 | 1/3 | 1/2 | 2/3 | 1/1 | 2/1 |
生成1L氧氣所需的時(shí)間(s) | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為____時(shí),反應(yīng)速率最快.分析可知反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____(選填“不變”或“變大”或“變小”).
【答案】過(guò)濾 引流 除去二氧化錳中的炭粉 1/10 變大
【解析】
(1)根據(jù)流程圖操作1是不溶性固體和液體的分離,因此是過(guò)濾操作,過(guò)濾時(shí)玻璃棒起到引流的作用;
(2)廢舊干電池填料的主要難溶性物質(zhì)為二氧化錳、炭粉,溶解過(guò)濾后的濾渣含有二氧化錳和碳粉,為回收二氧化錳,需要除去碳粉,灼燒可以把碳粉變成二氧化碳,所以灼燒濾渣1的目的是除去二氧化錳中的炭粉;
(3)根據(jù)圖表可知生成1L氧氣所需的時(shí)間最少的反應(yīng)速率最快,所以據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為1/10時(shí),反應(yīng)速率最快;生成的氧氣逸出,固體混合物的質(zhì)量減少,二氧化錳是反應(yīng)中的催化劑,在反應(yīng)前后二氧化錳質(zhì)量保持不變,所以在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。一般來(lái)說(shuō),合金的熔點(diǎn)低于任何一種組成金屬的熔點(diǎn)。下表是一些金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)。
金屬 | 銅 | 鋅 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點(diǎn)/℃ | 1083 | 419.6 | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
①鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點(diǎn)有如圖所示的關(guān)系,其中橫坐標(biāo)表示的是_________的質(zhì)量分?jǐn)?shù);當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時(shí),合金中鉛與錫的質(zhì)量比為_________。
②保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘組成,其熔點(diǎn)約為__________。
A.15~30℃ B.60~80℃ C.235~250℃ D.300~320℃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命。傳統(tǒng)水處理工藝﹣經(jīng)典“四部曲”(①過(guò)濾②絮凝③消毒④沉淀),被列為人類20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一。為了提高水質(zhì),有些水廠增加了活性炭處理工序。《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中,允許使用的消毒劑有Cl2,NH2Cl(一氯銨),O3,ClO2;水的總硬度(以CaCO3計(jì))不超過(guò)450mg/L。
(1)“四部曲”正確的工藝順序?yàn)?/span>__________(填序號(hào));
(2)若以Ca2+計(jì),水的總硬度不超過(guò)_______g/L;
(3)常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)X12H2O],根據(jù)化合價(jià)計(jì)算X的值為_____,明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為_____。
(4)已知有元素化合價(jià)升高和降低的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列有關(guān)水的反應(yīng)中不是氧化還原反應(yīng)的是_____;
A.2H2O 2H2↑+O2↑ B.H2+CuOCu+H2O
C.2H2O22H2O+O2↑ D.CO2+H2O═H2CO3
(5)重水在核反應(yīng)中作減速劑。一個(gè)重水分子由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,一個(gè)重氫原子中有一個(gè)質(zhì)子,相對(duì)原子量為2.則下列敘述正確的是_____。
A.一個(gè)重水分子的相對(duì)分子質(zhì)量是20 B.重水和水的化學(xué)性質(zhì)不同
C.一個(gè)重氫原子核外有2個(gè)電子 D.一個(gè)重氫原子核中有1個(gè)中子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用 A、B 裝置都可以制取氧氣,用 A 裝置制取氧氣的文字表達(dá)式是:_______;
B 裝置除了能制取氧氣還可以用來(lái)制取_____(填寫(xiě)氣體名稱),寫(xiě)出制取該氣體的文字表達(dá)式_______;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來(lái)制取氧氣,選 C 做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn) 是_______.
(3)為了收集到純凈的氧氣,應(yīng)該選擇_________裝置(填序號(hào))收集,當(dāng)_________開(kāi)始收集,判 斷收集滿的現(xiàn)象是_______
(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.實(shí)驗(yàn)室收集 NO 只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測(cè)出認(rèn)為NO 具有的性質(zhì)是_________。為測(cè)定一氧化氮?dú)怏w體積,應(yīng)選用如圖裝置_______(填編號(hào)).
(5)選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)該考慮的因素有:_______.甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物類的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來(lái)制得.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填寫(xiě)序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列排序正確的是
A. 空氣中物質(zhì)的含量 B. 氮元素的化合價(jià):
C. 地殼中元素的含量: D. 硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示。下列敘述正確的是
A. 氧化鋁制得鋁的反應(yīng)中,鋁元素的化合價(jià)不變
B. 流程中氧化鋁、水、氧氣都屬于氧化物
C. 鋁鎵合金可以循環(huán)使用
D. 氧化鋁可以借助太陽(yáng)能電池重新變成氧氣與金屬鋁,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為__________。
(2)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是______,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
(3)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,F(xiàn)測(cè)定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下圖裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:m____,n_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,與B相比優(yōu)點(diǎn)是____。
(4)若用裝置E收集氧氣,則氣體從____(填“a”或“b”)端通入;若使用裝置F收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____(填“c”或“d”)端通入。
(5)小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出的魚(yú)鰾(如圖所示)產(chǎn)生了興趣,他以“探究魚(yú)鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),通過(guò)查閱資料獲知:這種魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要為二氧化碳和氮?dú),且二氧化碳能溶于水。以下是小明分兩步進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn):
①用兩種方法測(cè)量魚(yú)鰾內(nèi)氣體體積:A、用醫(yī)用注射器抽取魚(yú)鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;B、在水下刺破魚(yú)鰾,用排水集氣法收集魚(yú)鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如圖所示)。你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果最不準(zhǔn)確的一種方法是_____(填“A”或“B”),理由是___。
②探究魚(yú)鰾內(nèi)氣體的成分:用兩瓶魚(yú)鰾內(nèi)的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),幫助他完成下表中的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
驗(yàn)證魚(yú)鰾內(nèi)含O2 | _____ | ______ |
驗(yàn)證魚(yú)鰾內(nèi)含CO2 | _____ | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀示意圖.
分析圖示并結(jié)合有關(guān)知識(shí),判斷下列有關(guān)說(shuō)法.
①空氣比等質(zhì)量的液態(tài)空氣體積大的原因是空氣中分子體積比液態(tài)空氣中分子體積大;
②同一種原子可以構(gòu)成分子,且該分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是單質(zhì);
③分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀實(shí)質(zhì)是變化前后分子的種類發(fā)生改變,而原子種類不發(fā) 生改變;
④液態(tài)空氣和空氣中分子都在不斷運(yùn)動(dòng)且運(yùn)動(dòng)速度相同;
⑤分離出來(lái)的氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不如氧氣活潑,不支持燃燒. 其中正確的說(shuō)法是( )
A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ②⑤
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