實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有好幾種,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣(反應(yīng)后生成物除了氧氣還有氯化鉀,氯化鉀能溶解于水,二氧化錳不溶于水),為了證明其中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,可以設(shè)計(jì)加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),比較生成氧氣速率的大小。試回答下列問題:
(1)寫出氯酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式_______________________
(2)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣,若不用帶火星的木條,你還能用什么簡(jiǎn)單的方法來檢查生成氧氣的速率大?_________________________________;
(3)若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物,在上述的實(shí)驗(yàn)中還要用到托盤天平,其作用是______________ 。為了從反應(yīng)后的固體殘?jiān)械玫礁稍锏亩趸i固體,需要依次經(jīng)過的____________、__________和洗滌、烘干四步主要步驟。
(4)最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑,還需要一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明二氧化錳在反應(yīng)前后____________不變。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中M是家用氣態(tài)燃料的主要成分;X、Y、Z為單質(zhì);A、B、C、D為氧化物,B和C的組成元素相同。已知D和Z均為黑色粉末,反應(yīng)④的條件是高溫,其余反應(yīng)條件均已略去。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式: D._________;
(2)反應(yīng)①、② 、③、④、⑤中屬于化合反應(yīng)的為_________(填序號(hào));
(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:②______________________。⑤_______________________。
(4)反應(yīng)①中要減少物質(zhì)C的產(chǎn)生,可以采取的措施是:______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:青海省西寧市大通縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的化學(xué)式錯(cuò)誤的是( 。
A.ZnCl2 B.H2SO4 C.NaCl2 D.Na2O
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
小南收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請(qǐng)回答以下問題。
(1)如圖一所示:操作①的名稱是_____________________________________;若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____________________________________(填寫序號(hào));
A漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣
B漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
C漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
D漏斗和濾紙之間有氣泡
(2)隨著凈水技術(shù)的發(fā)展,一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理流程如圖所示:
步驟①中利用了活性炭的_____性,該過程為_____________________變化(填“物理"或“化學(xué)”)
(3)下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒是_____ (填序號(hào)):
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是
A.決定該原子種類的粒子是b
B.原子中b與c的數(shù)目一定相同
C.原子中a與c的數(shù)目一定相同
D.原子的質(zhì)量集中在a和c上
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭;卮鹣铝袉栴}:
(1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:______________,B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:_______________。C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象_______________。
(2)由上述實(shí)驗(yàn)可得二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:①___________;②___________;③___________。物理性質(zhì)有:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.鐵絲在空氣中燃燒火星四射 B.銅綠加熱后綠色固體變成黑色固體
C.蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光 D.紅磷在氧氣中燃燒能產(chǎn)生白霧
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市晉江市安海片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。為此,該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳。
[實(shí)驗(yàn)一]選擇合適濃度的硫酸
操作:在28°C時(shí),用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸濃度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
氣體體積(mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
[實(shí)驗(yàn)二]選擇合適的反應(yīng)溫度
操作:往盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:
試管編號(hào) | A | B | C | D | E |
溫度(°C) | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量氣泡 | 氣泡比A號(hào)試管多 | 氣泡明顯比B號(hào)試管多 | 大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似 | 反應(yīng)激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體 |
請(qǐng)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的,分析處理以上兩個(gè)表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
(1)稀硫酸與大理石反應(yīng),在28°C時(shí),選用硫酸的濃度最合適為___ %,因?yàn)闈舛刃∮诨虼笥诤线m濃度對(duì)反應(yīng)的影響是___________________。
(2)在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為_____ °C,因?yàn)闇囟雀哂诨虻陀谠摐囟葘?duì)反應(yīng)的影響是___________________。
(3)除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加____________________________________操作,更有利于氣體的制備。
(4)該研究小組為了研究___________________對(duì)該反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
試管編號(hào) | A | B |
試管內(nèi)藥品 | lg塊狀大理石與5mL25%稀硫酸 | lg粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量氣泡 | 迅速產(chǎn)生較多氣泡 |
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)研究,你覺得在以下硫酸和大理石反應(yīng)的裝置中,最佳選用___________________(填編號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)十校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
A.金剛石
B.銅
C.氯化鈉
D.干冰
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