16．食品安全至關(guān)重要．下列食品不會對人體健康造成危害的是（　�。�
A．利用地溝油制售的食用油B．添加三聚氰胺的奶粉
C．添加適量碘酸鉀的食鹽D．用工業(yè)酒精勾兌的白酒

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，地溝油中含有致癌物質(zhì)，三聚氰胺是化工原料，食鹽中加入碘酸鉀能有利于補充人體所需的碘元素，工業(yè)酒精中含有甲醇，據(jù)此解答杰克．

解答 解：A、地溝油中含有致癌物質(zhì)，對人體有害，故A不符合題意；
B、三聚氰胺是化工原料，不能用于添加奶粉中，故B不符合題意；
C、食鹽中加入碘酸鉀能有利于補充人體所需的碘元素，有益于人體健康，故C符合題意；
D、工業(yè)酒精中含有甲醇，甲醇對人體有害，故D不符合題意；
故選C．

點評 本題考查了化學(xué)與人體健康的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．要求同學(xué)們加強對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．有兩份質(zhì)量相等的固體A和B，A是混有少量二氧化錳的氯酸鉀，B是純凈的氯酸鉀，將它們分別均勻加熱，則圖中關(guān)于放出氧氣的質(zhì)量和時間的圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．銅器長期暴露在空氣中，其表面都生成了一層銅銹（又稱銅綠），某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想通過探究知道銅銹是什么物質(zhì)

【作出猜想】小紅認為可能是Cu（OH）2；小剛認為可能是Cu2（OH）2CO3
【查閱資料】Cu（OH）2和Cu2（OH）2CO3在加熱時都能分解，產(chǎn)物均為氧化物
【實驗探究】同學(xué)們從銅器上取下適量的銅綠，放入如圖1裝置中，加熱后，發(fā)現(xiàn)試管口有水滴出現(xiàn)，澄清石灰水會渾濁，同時試管內(nèi)生成黑色固體
【實驗分析】
（1）根據(jù)實驗結(jié)果可知，銅銹加熱分解的產(chǎn)物中有水、氧化銅、還有二氧化碳
（2）實驗后，小剛認為小紅的猜測是錯誤的，理由是氫氧化銅中沒有碳元素
（3）選擇器材時，小紅認為可將澄清石灰水改成一根在燒杯中點燃的蠟燭（如圖2），你認為這樣做好嗎？說明理由不可以，使蠟燭熄滅的不一定是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出下列符號的意義：
（1）3Na+3個鈉離子  （2）CO2二氧化碳等
（3）O2-氧離子  （4）7N7個氮原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)中，按照單質(zhì)、混合物、氧化物順序排列的是（　�。�
A．氮氣   天然氣  水蒸氣B．黃銅   硫酸  氧化銅
C．氨水   礦泉水   雙氧水D．金剛石  大理石  赤鐵礦石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請從下列物質(zhì)中選擇填空（填字母序號）
A．鹽酸   B．二氧化碳    C．水   D．氫氧化鈣
（1）最常見的溶劑是C；
（2）可用于滅火的氣體是B；
（3）可用于清除CaCO3的是A；
（4）水溶液能吸收CO2的是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．地球是太陽系行星中唯一被液態(tài)水覆蓋的星球．
（1）自然界的水需要經(jīng)過①沉降、②過濾、③吸附、④消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水（即自來水）．實驗室中進行②中的操作，須用到的三種玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒．
（2）家庭中常用加熱煮沸 的方法降低水的硬度．
（3）愛護水資源一方面需要節(jié)約用水，另一方面要愛護水資源．下列措施中，有助于防治水體污染的是C（填字母序號）．
A．使用節(jié)水龍頭                 B．直接將工業(yè)廢水排入大海
C．集中處理生活污水后再排放     D．園林澆灌改大水漫灌為噴灌滴灌．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗基本操作正確的是（　　）
A．
   液體的加熱		B．
     玻璃管套上橡皮管
C．
 讀取液體體積		D．
      液體的傾倒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．泉州市廣大市民積極響應(yīng)2012年3月31日晚20：30～21：30全球號召熄燈一小時的活動，今年活動的主題是：每個人心中都有位環(huán)保家．與該活動的主要目的不相符的說法是（　�。�
A．節(jié)約能源B．減少溫室氣體排放
C．關(guān)注全球氣候D．欣賞城市夜景

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同步練習(xí)冊答案