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在做金屬鈉與水反應的實驗時：先用小刀切下一小塊，放入水中，可看到鈉在水面上急速游動，劇烈反應，產(chǎn)生的氣體能夠燃燒，鈉立刻熔成銀白色的小球，逐漸縮小，最后完全消失．指出金屬鈉有哪些性質(zhì)？
物理性質(zhì)：色態(tài)
 
  硬度
 
  密度
 
  熔點
 
；
化學性質(zhì)：
 
．
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的物理性質(zhì)通常包括物質(zhì)的顏色、味道、密度、溶解性、熔點、沸點、揮發(fā)性等等方面；
化學性質(zhì)需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：解：用小刀切下一小塊，說明該金屬的硬度�。汇y白色小球說明該金屬的顏色是銀白色的；該金屬跟水劇烈反應，生成氫氣，說明金屬具有的一條化學性質(zhì)是和水反應．
故答案為：銀白色固體；��；比水小；低；和水反應
點評：解答本題要掌握物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)別，化學性質(zhì)需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，而物理性質(zhì)不需要通過化學變化表現(xiàn)，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填空：
①保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子：
 
；
②兩個氫氧根離子：
 
；
③兩個酒精分子：
 
； 
④氧化鐵中鐵元素的化合價：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，如果A、B兩圓分別表示化合反應和氧化反應，請你根據(jù)兩圓的關系來回答下列問題．
（1）C表示
 
的集合．
（2）你能舉出屬于C反應的例子嗎？寫出反應的文字表達式：
 

（3）“氧化鈣+水→氫氧化鈣”屬于
 
反應，“碳酸→水+二氧化碳”屬于
 
反應．（填“A”、“B“或“C”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

老年人骨質(zhì)疏松是因人體骨骼中缺少
 
元素，大脖子病是因人體內(nèi)缺少
 
元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在C、H、O、S、Ca五種元素中，選擇適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學式填入空格中：
（1）用于人工降雨的是
 
；
（2）空氣中含量超標會導致酸雨的是
 
，
（3）既有可燃性，又有還原性的化合物
 
；
（4）用于配制石灰水的是
 
；
（5）為節(jié)能減排而與汽油混合做燃料的是
 
；
（6）能使帶火星木條復燃的是
 
；
（7）用作食品干燥劑的是
 
，
（8）最清潔燃料的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

長期存放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁，往往形成一層不溶于水的白膜，該物質(zhì)的化學式為
 
，生成這種物質(zhì)的原因（用化學方程式表示）
 
，欲清洗掉這層白膜，通常用的方法是（用方程式表示）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為初中化學中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，其中A、B、C、D、E是單質(zhì)，E是一種最清潔的燃料；甲、乙、丙、丁是氧化物，且甲是有刺激性氣味的氣體，丙是黑色固體；加熱條件下丙與乙反應可生成D．（部分反應物、生成物及反應條件己省略）
（1）甲的化學式可能為
 
（只寫一種）．
（2）A和D反應的化學方程式為
 
．
（3）丙與乙反應的化學方程式為
 
．
（4）寫出丁的一條用途：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有X、Y、Z三種金屬，只有Z能與稀H2SO4反應，當把Y放入X的鹽溶液，Y表面有X析出，則這三種金屬的活動性順序由弱到強的順序是（　�。�
A、Z、Y、X
B、X、Y、Z
C、Y、X、Z
D、Z、Y、X

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列使用膠頭滴管的方法正確的是（　　）
A、一般的滴管（不是在滴瓶上的滴管）用完后要立即用水洗凈，平放在實驗臺上
B、滴瓶上的滴管用完后不要用水沖洗，可直接插在原瓶中
C、向試管內(nèi)滴加液體時，膠頭滴管應伸入試管內(nèi)，以免因手抖動而使藥品撒出來
D、取液后的液管不能倒置，但可平放

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