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10．將200g碳酸鈣粉末投入100g稀鹽酸中，恰好完全反應，稱得反應后剩余溶液總質量為297.8g，通過計算回答：
（1）生成二氧化碳的質量為g？
（2）原稀鹽酸中HCl的質量為多少克？

分析 由于反應放出氣體二氧化碳，因此造成反應后物質質量減小，所以反應前后的質量差求出生成二氧化碳的質量，根據化學方程式可求得參加反應的氯化氫的質量．

解答 解：（1）由題意可知，反應后生產二氧化碳的質量為：200g+100g-297.8g=2.2g；故填：2.2；
（2）設參加反應的氯化氫的質量為x，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
               73                        44
                x                         2.2g
$\frac{73}{x}=\frac{44}{2.2g}$
x=3.65g，
答：原稀鹽酸中HCl的質量為3.65g．

點評 此題是對化學方程式計算的考查題，利用質量守恒定律求出反應放出二氧化碳的質量是進行后面計算的基礎，體現出運用知識分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．
膽礬研碎		B．
干冰升華		C．
品紅擴散		D．
蠟燭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列各組物質按混合物、單質、氧化物順序排列的是（　�。�
A．液氧、汞、二氧化碳B．海水、氫氣、氯酸鉀
C．空氣、氦氣、冰D．硬水、水蒸氣、五氧化二磷

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18．下列有關空氣各成分的說法正確的是（　　）
A．氧氣的化學性質比較活潑，屬可燃物
B．氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐
C．空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好
D．空氣中氧氣的體積分數約為78%

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同物質，其中B、D常溫時為液態(tài)，且元素種類相同，A→E反應劇烈，火星四射，且E是一種黑色固體．（說明：“→”表示轉化，“-”表示相互之間能反應）．根據如圖所示回答下列問題：
（1）寫出有關物質的化學式：CH2．
（2）寫出A→E的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，該反應的基本反應類型為化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，反應中二氧化錳在混合物中的質量分數 a%隨時間 t 變化圖象正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗課上，同學們設計以下二種實驗方案均能達到實驗目的，各方案操作如圖所示：
（1）圖A：向外拉注射器，若裝置氣密性良好，將觀察到什么現象？
（2）圖B：點燃燃燒匙中過量的紅磷，伸入集氣瓶中充分反應后，打開彈簧夾可觀察到燒杯中的水倒流入集氣瓶，進入集氣瓶內的水約占其容積的1/5現象，從而粗略測出空氣中O2的含量；該化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）上述兩個實驗的原理有相似之處，請你分析出來．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

19．某興趣小組的同學在實驗室進行制取氧氣的實驗，實驗測得相關數據如圖所示：

（1）剩余的混合物中二氧化錳的質量為1.0g．
（2）根據化學方程式計算：反應完成時，消耗了的過氧化氫的質量為多少？
（計算可能用到的相對原子質量：H-1  O-16）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．小明同學想研究一氧化碳的還原性，通過查閱資料知道：草酸（H2C2O4）與濃硫酸混合加熱會產生一氧化碳，反應方程式為：H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O．
于是他設計了下圖的實驗裝置，結合裝置回答下列問題：

（1）圖A是用草酸制取CO的反應裝置，你認為應選擇甲（填“甲”、“乙”或“丙”）裝置；
（2）裝置C的作用是干燥一氧化碳氣體（或除去一氧化碳氣體中的水蒸氣）；
（3）裝置D中反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）為檢驗裝置D中產生的氣體，E裝置中的液體應為澄清石灰水；
（5）裝置F中酒精燈的作用是點燃一氧化碳氣體，防止污染空氣．

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