【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是。
（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。收集氧氣可選用D，原因是。

【答案】
（1）試管
（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣密度比空氣大
【解析】（1）儀器a的名稱是試管；
（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣密度比空氣大.
所以答案是：（1）試管；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣密度比空氣大.
【考點(diǎn)精析】利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型；收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性；排水法收集時(shí)，待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】實(shí)驗(yàn)室廢液是造成水資源污染的原因之一。課外小組的同學(xué)在探究金屬的性質(zhì)后對含有CuSO4、FeSO4、ZnSO4和H2SO4的廢液進(jìn)行處理，其簡單流程如下：

回答下列問題：
（1）步驟I中觀察到的現(xiàn)象是。
（2）步驟II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）步驟III應(yīng)進(jìn)行的操作是。

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【題目】中國傳統(tǒng)文化中的成語是中華民族智慧的結(jié)晶，下列成語描繪的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

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【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中，正確的是（ ）

A.20℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.40℃時(shí)，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，所得溶液均為飽和溶液
C.將40℃甲和乙的飽和溶液降溫到20℃，析出甲的質(zhì)量更多
D.20℃時(shí)，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，再升溫至40℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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【題目】下列4個(gè)圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是( )

A

B

C

D

向一定量稀H2SO4中加入NaOH溶液

用酒精燈加熱一定量KMnO4固體

將水通電電解一段時(shí)間

向一定量的二氧化錳中加入H2O2溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】氯元素有多種氧化物，其中一種為七氧化二氯，下列有關(guān)七氧化二氯的說法不正確的是（　�。�

A. 氯氧元素的原子個(gè)數(shù)之比是2：7

B. 屬于氧化物

C. 氯元素的化合價(jià)為+7價(jià)

D. 七氧化二氯的相對分子質(zhì)量為183g

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【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色的液體

B. 某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

C. 溶液中各部分性質(zhì)相同

D. 硝酸銨固體溶于水形成溶液時(shí)僅發(fā)生擴(kuò)散吸熱的過程

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【題目】下圖為化學(xué)小組探究金屬的化學(xué)性質(zhì)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出溶液變藍(lán)的反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）由上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋饘俚幕顒有皂樞蚴?/span>。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)正確的是（ ）

A. 食品包裝中充氮?dú)庖苑栏仼伒獨(dú)怆y溶于水

B. 氧氣用于火箭發(fā)射﹣﹣氧氣具有可燃性

C. 稀有氣體能制成多種用途的電光源﹣﹣稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

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