在日常生活中常用到加碘食鹽、高鈣牛奶、鐵強(qiáng)化醬油、富硒茶葉等.這里的鈣、碘、鐵、硒”指的是(  )
A、單質(zhì)B、元素C、分子D、原子
考點(diǎn):元素的概念
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈉”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來(lái)描述.
解答:解:我們生活中鐵醬油.加碘食鹽.高鈣牛奶.富硒茶葉,這里的鐵.碘、鈣、硒等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的“碘、鈣、鐵、硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

桂林山水甲天下,那里溶洞中的千姿百態(tài)的石筍,石筍主要成分是碳酸鈣.某興趣小組為了測(cè)定石筍的純度,取25克石筍放入盛有85克稀鹽酸中,待石筍完全反應(yīng)后,(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).燒杯中混合物的質(zhì)量為101.2克,求該石筍中碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種物質(zhì),在一定條件下可以通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化.(→表示反應(yīng)生成,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略),則甲、乙、丙可能依次是(  )
A、過(guò)氧化氫  水  氧氣
B、氧化鋁  鋁  氧氣
C、氯酸鉀  氧氣  氯化鉀
D、碳  二氧化碳  一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖是有關(guān)燃燒條件實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到哪種碎片先燃燒?
(2)此探究實(shí)驗(yàn)的目的是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

宣傳科學(xué)知識(shí),揭露偽科學(xué)是我們的義務(wù),下列各項(xiàng)中不屬于偽科學(xué)的是( 。
A、用催化劑將水變成汽油
B、人可用眼睛直接觀察到氧氣分子
C、磷燃燒產(chǎn)生白煙可用于煙霧彈
D、人發(fā)功可將銀變成金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)是純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣B、透明的河水
C、生活用的食鹽D、水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫(xiě)出如圖三個(gè)有關(guān)驗(yàn)證氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
①鐵在氧氣中燃燒現(xiàn)象
 

②硫在空氣中燃燒現(xiàn)象:
 

③紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列化學(xué)式或符號(hào)
氯化鉀
 
硫酸銨
 
氫氧化鈉
 
硝酸亞鐵
 
  碳酸鈉
 
   
氧化鋁
 
+3價(jià)的鐵元素
 
    5個(gè)硫化氫分子
 
2個(gè)氧原子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列符號(hào)的含義 
①Al
 

②2SO42-
 
,第2個(gè)2的含義為
 

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