實驗室常用于制取氧氣的方法有：a加熱高錳酸鉀固體；b用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．精英家教網(wǎng)
（1）寫出指定的儀器名稱
①
 
，②
 
，③
 
．
（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是
 
（填a或b），該裝置收集氧氣的方法是
 
，寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（3）采用方法b制取氧氣的化學方程式為
 
．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在
 
，這是利用了氧氣
 
、
 
的性質(zhì)．而判斷A裝置中集氣瓶集滿氧氣的現(xiàn)象是
 
．
分析：（1）直接寫出儀器名稱；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣須在試管口放一團棉花以防高錳酸鉀粉末堵塞導管；
（3）氣體制備裝置的選擇要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，常見的裝置有：固固加熱型和固液常溫型；選擇收集氣體的方法時要考慮氣體在水中的溶解性和氣體與空氣密度的相對大�。�
解答：解：（1）根據(jù)圖中所示可以直接寫出儀器名稱：①是試管，②是酒精燈，③是集氣瓶；
（2）A裝置適用于固固加熱型制氣體，因此氯酸鉀與二氧化錳混合物和高錳酸鉀都適用，但是從圖中可以看出試管里有一團棉花，所以可以斷定所裝藥品是高錳酸鉀，可以寫出反應(yīng)的化學方程式；
（3）b 是氯酸鉀和二氧化錳，所選的裝置和用高錳酸鉀制取的方法相同，故選用A裝置來制取，B裝置是用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿通常用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃說明收集滿，否則就沒有收集滿，這是利用了氧氣具有支持燃燒的及密度比空氣大的性質(zhì)，而A裝置是用排水法來收集氣體的，故當有氣泡從集氣瓶中冒出時說明收集滿了．
故答案為：
（1）：①是試管，②是酒精燈，③是集氣瓶；
（2）a；排水集氣法；2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；集氣瓶口；密度比空氣大、能支持燃燒；氣泡從集氣瓶口冒出．
點評：熟練掌握實驗室制取氧氣的方法和原理，能夠根據(jù)反應(yīng)的反應(yīng)的裝置來判斷所選取的藥品，需要注意的是，在用高錳酸鉀制取氧氣時，必須在試管口放一團棉花，記住化學方程式：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用于制取氧氣的方法有：
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；
b、加熱高錳酸鉀固體；
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱
①
試管
試管
    ②
酒精燈
酒精燈
           ③
集氣瓶
集氣瓶

（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是
b
b
（填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
B
B
（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的
瓶口
瓶口
，這是利用了氧氣
能支持燃燒
能支持燃燒
的性質(zhì)．
（4）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng)，在實驗前要在試管口放一團棉花，其目的是
防止高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管
防止高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管
；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
防止氣體從長頸漏斗逸出（合理即可）
防止氣體從長頸漏斗逸出（合理即可）
．
（5）利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有：
不需加熱（或操作簡便，答案合理即可）
不需加熱（或操作簡便，答案合理即可）
．
（6）收集方法：
①由于氧氣
不易溶于水
不易溶于水
，可以用裝置
A
A
收集；
②由于氧氣
密度比空氣大
密度比空氣大
，可以用裝置
B
B
收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱
①
試管
試管
②
酒精燈
酒精燈
③
集氣瓶
集氣瓶

（2）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達式：
高錳酸鉀　
加熱
二氧化錳+錳酸鉀+氧氣
高錳酸鉀　
加熱
二氧化錳+錳酸鉀+氧氣
，該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng)，在結(jié)束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
防止水倒流，使試管炸裂
防止水倒流，使試管炸裂

（3）利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有：
反應(yīng)快，耗能少，操作簡便，更安全
反應(yīng)快，耗能少，操作簡便，更安全
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用于制取氧氣的方法有：
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；
b、加熱高錳酸鉀固體；
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出裝置A中儀器的名稱①
試管
試管
，②
酒精燈
酒精燈
，③
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是
b
b
（填a、b或c） 文字表達式為：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
B
B
（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的
瓶口，觀察木條是否復(fù)燃
瓶口，觀察木條是否復(fù)燃
．
（4）在結(jié)束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
防止水倒流而炸裂試管
防止水倒流而炸裂試管
若水槽中的水變紅原因是
試管口沒有放棉花團
試管口沒有放棉花團
；
（5）利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有：
操作簡便，節(jié)約能源
操作簡便，節(jié)約能源
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）指出圖中儀器的名稱①
試管
試管
②
酒精燈
酒精燈
請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是
b
b
（填a、b或c）
（2）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
B
B
（填“A”或“B”），該反應(yīng)的化學方程式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
． 利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
防止氣體從長頸漏斗逸出（合理即可）
防止氣體從長頸漏斗逸出（合理即可）
．
（3）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，在結(jié)束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
防止水倒吸炸裂試管（合理即可）
防止水倒吸炸裂試管（合理即可）
；
（4）比較a、b、c三種制取氧氣的方法，最好選用方法的是
c
c
，原因是：
不需加熱（或操作簡便，答案合理即可）
不需加熱（或操作簡便，答案合理即可）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用于制取氧氣的方法有：
精英家教網(wǎng)
a．加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末，反應(yīng)的符號表達式為
 
．
b．加熱高錳酸鉀固體；反應(yīng)的符號表達式為
 
．
c．用過氧化氫（H2O2）溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣．
（1）寫出指定儀器的名稱：
①
 
②
 
③
 

（2）如何檢查裝置B的氣密性
 

（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同），因為氧氣
 
，可用C裝置收集．
（4）若B裝置中反應(yīng)很劇烈，可采取的措施是
 

（5）實驗室用大理石和稀鹽酸溶液混合制得二氧化碳，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，因此實驗室可用
 
和
 
裝置制取并收集二氧化碳．

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