6.根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有a、b符號(hào)的儀器名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)用雙氧水制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置是B;文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,用氯酸鉀制取氧氣時(shí)可選用的發(fā)生裝置是A;可選用C或D裝置收集氧氣(寫裝置代號(hào)).原因是氧氣不易溶于水且密度比空氣大.
(3)固體過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)也可以生成氧氣.若通過(guò)此反應(yīng)制取氧氣,可選用B裝置作氣體發(fā)生裝置.
(4)甲烷(CH4)是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小且極難溶于水,是天然氣的主要成分.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體常用無(wú)水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)加熱制得.則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可選用的發(fā)生裝置是A,要想收集甲烷氣體可用的收集方法是C或E.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,易溶于水,所以收集氧氣可以采用排水法和向上排空氣法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)過(guò)氧化鈉和水制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷密度比空氣小且極難溶于水進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是試管,b是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以發(fā)生裝置是B,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以可選用的發(fā)生裝置是A,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以收集氧氣可以采用排水法和向上排空氣法,故選C或D;
(3)過(guò)氧化鈉和水制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,故選:B;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷密度比空氣小且極難溶于水,所以發(fā)生裝置是A,收集方法是C或E.
故答案為:(1)試管,集氣瓶;
(2)B,過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,A,C,D,密度比空氣大,不易溶于水,;
(3)B;
(4)A,C或E.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.生活之中處處有化學(xué),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.把氮?dú)獬淙胧称钒b中延緩食品變質(zhì)
B.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,應(yīng)大量施用化肥
C.用活性炭可以降低水的硬度
D.生活污水不是化工廢水,可向江河湖泊里任意排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)將二氧化碳通入紫色石蕊試液CO2+H2O=H2CO3
(2)一氧化碳還原磁鐵礦冶煉鐵4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;該反應(yīng)不是(填“是”或“不是”)置換反應(yīng).
(3)將少量生鐵和過(guò)量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,會(huì)發(fā)現(xiàn)有黑色殘?jiān)F和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;該黑色殘?jiān)鼮镃(填化學(xué)式).
(4)乙炔(C2H2)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在人類歷史上最早用實(shí)驗(yàn)證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是( 。
A.門捷列夫B.道爾頓C.拉瓦錫D.湯姆生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.將生石灰投入水中,形成懸濁液(選填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”,下同);取出上層清液屬于溶液,溶質(zhì)是氫氧化鈣(填名稱);在上述溶液中通入二氧化碳,化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,形成乳濁液 (填名稱).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2015年3月22日“世界水日”、“中國(guó)水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是(  )
A.大量使用農(nóng)藥、化肥,會(huì)造成水體污染
B.水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)
C.水是生命之源,取之不盡用之不竭
D.隨意丟棄廢電池易造成水污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
D.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.“世界無(wú)煙日”的主題是“清潔空氣、拒吸二手煙.”香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2)、焦油、一氧化碳等.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.一個(gè)尼古丁分子中共有26個(gè)原子
B.尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為5:7:1
C.尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.3%
D.吸煙有害健康

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.冰塊可以降溫B.活性炭可用于除去冰箱中的異味
C.用稀有氣體制造霓虹燈D.氮?dú)饪捎米鞅Wo(hù)氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案