下列變化屬于物理變化的是（　�。�

A．水沸騰產(chǎn)生大量水蒸氣 B．木材燃燒

C．鋼鐵生銹 D．黑火藥爆炸


【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別． 

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

【解答】解：A、水沸騰產(chǎn)生大量水蒸氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B、木材燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．

C、鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．

D、黑火藥爆炸的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國首臺(tái)使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題．已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O．請(qǐng)回答：

（1）一個(gè)二甲醚分子中共有  個(gè)原子．

（2）二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為  ．

（3）其中碳、氫元素的質(zhì)量比為  ．

（4）二甲醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   （結(jié)果精確到0.1）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)：①氧氣②人體呼出的氣體③液態(tài)氮④稀有氣體⑤二氧化碳⑥潔凈的空氣⑦四氧化三鐵．

其中屬于純凈物的是  ；   （填序號(hào)，下同）屬于混合物的是   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖，這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)(     )

A．HClO B．O3   C．OH﹣  D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)興趣小組的芳芳對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水   ；

（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為   、   、   三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的   （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的外焰 溫度最高；

（3）芳芳在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是 

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬

D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

（4）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)   ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)  ．結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


地球上可以直接利用的淡水資源不足總水量的1%，節(jié)約用水，保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．下列做法中，不正確的是（　�。�

A．市政府給每戶居民發(fā)放節(jié)水龍頭

B．用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田

C．將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

D．將生活污水任意排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．該反應(yīng)中共有三種元素

B．圖中反應(yīng)物都是化合物

C．該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

D．該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡(jiǎn)單的滅火措施是（　�。�

A．用水沖滅 B．用嘴吹滅

C．用泡沫滅火器撲滅 D．用濕抹布撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭。回答下列問題：

（1）A處澄清石灰水變渾濁了，寫出這個(gè)過程發(fā)生的反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）

________                                         ____

（2）B處紫色石蕊試液變紅，這是因?yàn)椋?nbsp;   ）

A．二氧化碳使紫色石蕊變紅             

B．水使紫色石蕊變紅

C．二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁

D．二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊變紅

（3）C處出現(xiàn)的現(xiàn)象_____                          ______；由此總結(jié)二氧化碳具有

的性質(zhì)：①_____          _ _____；②_______           ____。

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