1．下列各組物質(zhì)的名稱和化學(xué)式書寫都正確的是（　�。�
A．水HO2B．氯化亞鐵Fecl2C．銨氣NH3D．氧化鎂MgO

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

解答 解：A．水中，氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故水的化學(xué)式為H2O，故錯(cuò)誤；
B．氯元素符號為Cl，第一個(gè)字母應(yīng)該大寫，氯化亞鐵的化學(xué)式為FeCl2，故錯(cuò)誤；
C．NH3是氨氣的化學(xué)式，故錯(cuò)誤；
D．氧化鎂中，鎂元素的化合價(jià)是+2，氧元素的化合價(jià)是-2，氧化鎂的化學(xué)式是MgO．故正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查化合物化學(xué)式的書寫方法，掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖是銻元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．元素屬于金屬元素B．銻原子核外有51個(gè)電子
C．銻元素的相對原子質(zhì)量是121.8gD．銻元素的原子序數(shù)為51

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法不正確的是（　　）
A．用紅磷測定空氣中氧氣的含量時(shí)，燃燒停止冷卻至室溫，再打開止水夾
B．用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中放少了水可吸收二氧化硫
D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管．
（2）通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們已經(jīng)知道有多種途徑可以制取氧氣，如電解水法、加熱高錳酸鉀法、分解過氧化氫法等，請你再例舉一種制取氧氣的方法加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，如果需要隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號）；其發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，生成的氣體可用澄清石灰水來檢驗(yàn)，其發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填編號）；其發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；若用D、F裝置制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒流，使試管炸裂，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有棉花團(tuán)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．將一定量的乙醇（C2H5OH）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g9.216.0000
反應(yīng)后質(zhì)量/g0010.88.8a
下列判斷正確的是（　�。�
A．無論如何改變氧氣的起始量，均有X生成
B．X一定是該反應(yīng)的催化劑
C．X不含氫元素
D．表中a的值為6.6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2015年10月，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被授予中國科學(xué)家屠呦呦，以表彰她發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物--青蒿素．下列關(guān)于青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
B．青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成的
C．青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．青蒿素中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為22：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳作為氯酸鉀分解制氧氣的催化劑，下列表示反應(yīng)開始以后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系圖（a表示加二氧化錳；b表示不加二氧化錳），其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．下列有關(guān)事實(shí)的推理，結(jié)論合理的是（　　）
A．H2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅，把它們混合在一起時(shí)卻能夠使石蕊變紅，說明CO2與H2O發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B．在“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)水平面上升約1/5，證明了氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5
C．Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強(qiáng)，因此Al的活潑性小于銅
D．鹽中含有金屬離子和酸根離子，而NH4NO3中沒有金屬離子，所以不屬于鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．請根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式
是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．選用的發(fā)生裝置是B（填序號），若要收集較純的氧氣，觀察到導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡放出現(xiàn)象時(shí)，再開始收集氣體．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣．將裝置A和E連接，實(shí)驗(yàn)操作有：
a．停止加熱       b．固定試管         c．將導(dǎo)管從水槽中取出
d．裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花     e．加熱，收集氧氣．
上述操作中缺少的一步是檢查裝置氣密性，該操作編號f，則正確的操作順序是fdbeca（填序號）．A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝的水倒流使試管炸裂．

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